Kockavica

petak, 05.12.2025.

20 dana do Božića

Danas imamo roditeljski sastanak.

Učenici neka pričekaju vani,
kad završimo možete ih odvesti doma.

Proći ćemo neka opća pravila,
uspjeh učenika,
bez navođenja imena učenika,
individualne informacije mogu se dogovoriti po potrebi.
Također,
čeka nas božićni sajam,
za koji će djeci biti potrebna vaša pomoć,
više zato da se družite,
nego što im zaista treba pomoć.

Htjela bih naglasiti u kojoj mjeri
djeca vape za vašom prisutnošću,
vašim vremenom,
osmjehom,
glupiranjem,
pogledom oči u oči.

Ako već i gledate u ekrane,
gledajte skupa isti ekran,
komentirajte,
smijte se,
analizirajte.

Djeca uče na primjeru,
možete govoriti što god želite,
oni će činiti kako vi činite.

Nadalje,
što se tiče dolaznosti,
moram istaknuti
neki učenici ne shvaćaju tu obvezu ozbiljno.
Ponašaju se nonšalantno,
čak i kad dođu,
nisu prisutni duhom na nastavi,
misli im lutaju,
ne drže se teme,
a ponekad i provociraju.

Kako sve polazi iz obitelji,
takav stav ukazuje da se vi doma s njima ne bavite.
Pravila pristojnog ponašanja kreću od kuće,
a na meni je da ih učim nastavne predmete.

Znam da naš ravnatelj
ponekad u javnom prostoru nastupa neozbiljno,
i da je slika naše škole blago naherena,
međutim, na svima nama je da ju izravnamo,
i podignemo ljestvicu.

Drugi problem koji se pojavio
je ne pisanje zadaće.
Još uvažavam djelomično napisanu,
ili ako se jednom zadatku posveti punom parom,
pa ne ostane za druge,
međutim, potpuno ignoriranje zadataka je neprihvatljivo.

Cilj domaće zadaće je
razviti istraživački duh,
analitično i kritično razmišljanje,
moralnost
i ljubav prema bližnjem,
koje ovom svijetu masovno nedostaje.

Nadam se da ćete shvatiti važnost ovog što govorim,
i svojim primjerom djecu potaknuti na rad,
za njihovo dobro,
jer meni od toga ne ide ništa,
osim osjećaja zadovoljstva
kad vidim kako neko dijete napreduje,
i ostvaruje svoje snove.

Ostaje nam još pitanje božićnog sajma.

Plan je ovakav,
podijelite se u skupine,
recimo po tri na svaku temu,
tako da jedna izrađuje ukrase za bor,
jedna mirisne svijeće,
jedna treba posijati pšenicu,
jedna neka se pobrine za lampice,
i naravno, bez kolača ništa,
tako da jedna skupina neka se primi keksića,
a može i kremastih kolača.

Svaki dan idući tjedan trebale bi biti
bar tri objave fotografija,
ako bude materijala
može i više,
a možemo to protegnuti i na tjedan iza.

Nećemo postaviti cijene,
imali smo prošle godine prigovor
jednog roditelja da nije dobio račun,
pa da bismo izbjegli takve neugodnosti,
daju se samo donacije u visini po želji.

Ovo je projekt
kojem se djeca jako vesele,
tu mogu biti kreativni,
a neće dobiti druge zadaće,
zato ih podržite
i sudjelujte.

Hvala na pozornosti.

05.12.2025. u 13:08 • 5 Komentara • Print • #

četvrtak, 04.12.2025.

21 dan do Božića

Vrlo duhovito, ravnatelju.

Dragi učenici,
danas ćemo učiti o beljenju,
plaženju jezika,
jeziku.

Time ćemo pokriti
hrvatski jezik,
biologiju,
povijest
zemljopis,
i psihologiju.

Dakle:

Béljiti se nesvrš. (prez. beljjim se, pril. sad. -ljeći se, gl. im. -ljenje)

Praviti ružne grimase lica; kreveljiti se, usp. bečiti.

Na Tibetu je znak pozdrava,
kod Maora se koristi u tradicionalnom plesu haka,
u svrhu zaplašivanja.

Jezik puno govori o zdravlju osobe koja ga plazi.

Ako je jezik:

- gladak, blijed
ili
- ima bijelu naslagu,
ili
- bijele mrlje,

javite se liječniku.

Jezik možete čistiti grebalicom,
tom priliko se beljite sami sebi u ogledalu.

Jezik osim za miješanje hrane,
okusne pupoljke,
i govor,
ima i važnu funkciju kod ljubljenja.

Francuski poljubac uključuje jezik,
kao neizostavnu komponentu.

Ako nastavimo sa psihološkom analizom,
moj zaključak je:

Dragom ravnatelju nedostaje
toplina,
zagrljaj,
i strastveni poljubac
koji uključuje jezik.

Domaća zadaća:

- ako imate partnera/icu poljubite ga francuski
- ako nemate partnera/icu izbeljite se dragoj osobi i zapišite njezinu/njegovu reakciju
- koji su drugi tibetanski oblici pozdrava

04.12.2025. u 14:13 • 7 Komentara • Print • #

srijeda, 03.12.2025.

22 dana do Božića

Za početak ćemo upozoriti ravnatelja.
Beljenje je nepristojno.
(Opa, ravnatelj je izuzetno brzo reagirao,
štoviše čini se čita misli.)

Nadalje,
s obzirom je zadaća o Munkhtsetseg Jalkhaajav ostala nedorečena,
istaknut ću činjenice.

Mongolka,
rođena 1967.g.,
slikarica,
naslikala je sliku pauna,
točnije pauna i žene,
i mnoge druge,
ali nas zanimaju paunovi,
i kokoši,
kako se to Maturant Drevni izvolijeva izjašnjavati.

A sada ćemo proslijediti s redovnom nastavnom.

Danas ćemo učiti manje poznate riječi:

1. Tezaurus
2. Kolokacija
3. Primordijalnost,

kao i tko je Jean Baudrillard.

Jean je volio baroknu glazbu,
i pisao je isključivo na pisaćoj mašini,
smatrajući da tako ima fizičku povezanost sa pisanjem,
bavio se "smrću stvarnosti",
ali i kritizirao zapadne medije
koji nisu bili spremni okarakterizirati Srbe kao agresore
i počinitelje genocida u Bosni.

Moje iskustvo s novinarima
je narušeno,
u dva puta što su o meni nešto govorili,
oba puta su iznijeli netočne navode.
Reportaža o mojoj prvoj samostalnoj izložbi
rekla je da sam socijalni radnik,
a članak o mojoj drugoj izložbi
umjesto točnog naziva "Ukradeno vrijeme"
napisali su "Ukradeni akvareli",
zbog čega je nešto divno i obuhvatno,
sažetak jednog mojeg životnog razdoblja,
postalo apsurdno i bizarno.

Istraživačko novinarstvo ne postoji.
Iako obični,
prosječni čovjek,
laik,
može zagristi trulu jabuku,
i proširiti netočnosti društvenim medijima,
što ga isto ne opravdava,
ali je moguće razumijete,
kad to čine novinari,
onda je baba prošla s kolačima.

Vidjet ćemo kako će ispasti moj treći susret.

Domaća zadaća:

- napiši primjer za kolokaciju
- upali City radio sutra u 10h
- poslušaj skladbu Claudia Giovanni Antonio Monteverdi

03.12.2025. u 12:45 • 11 Komentara • Print • #

utorak, 02.12.2025.

23 dana do Božića

Za početak moram
istaknuti i pohvaliti Maturanta f/2.8.

Neka vam svima bude uzor,
prepisujte zadaće od njega,
pitajte ga savjet,
potucite se međusobno da biste bili s njime u paru
kad zadam projekt za zadaću.

Danas ćemo učiti o Munkhtsetseg Jalkhaajav,
skandinavskom odgoju djece
i indijanskim lovnim običajima.

Skandinavci uče djecu
da nema lošeg vremena,
samo loše odjeće.
Uče ih da misle,
ne i što da misle,
uče ih važnosti boravka na zraku,
u blatu, u prirodi.
Ne hvale ih,
nego pažnju usmjeravanju na dijete kao osobu,
"kako si tu izveo?"
"koliko ti je dugo trebalo?"
"uložio si puno truda".
Puštaju djecu da budu djeca,
i da uče kroz igru.

Naša djeca sjede u učionicama,
statično,
u režimu industrijskog radnika,
još od Marije Terezije.

Uče ih da su nafta i ugljen loši izvori energije,
(još uvijek nezamjenjivi)
a vjetroturbine dobri,
(jedan od ne funkcionalnijih obnovljivih izvora)
da treba reciklirati plastiku
(besmisleno,
staklo, papir, aluminij, da,
ali plastika sori,
nije baš tako jednostavno),
i nitko ne želi priznati da je nuklearna energija
jedina čista,
isplativa,
ne uništava krajobraz kao hidroelektrane,
ili vjetroturbine.
(profesorica je isfrustrirana
jer joj dijete mora napraviti projekt,
bez da koristi mozak,
i još mi gasi svjetla po kući,
da bi štedjela energiju,
a imamo sve štedne žarulje...)

Povezanost s prirodom,
kao majkom koja nas daruje,
kao skandinavci,
znali su i Indijanci.

Indijanci su to živjeli,
taj duh zahvale na ulovljenoj životinji,
zahvale majci prirodi na darovima,
u ravnoteži.
Ali divlji istjeraše pitome.

Ako uzmemo previše,
opljačkamo ju ko pijani tinejđeri,
i ona će nama vratiti stostruko.

Zato treba biti divlji na van,
pitom iznutra.

I zaustaviti profesoricu kad počne lupetati.

Domaća zadaća:
- tko je Munkhtsetseg Jalkhaajav i kakve veze ima sa Brgljezom?
- objasniti povezanost skoka bizona i dolaska bijelih doseljenika
- izabrati izvor energije i obrazložiti izbor

02.12.2025. u 12:29 • 8 Komentara • Print • #

ponedjeljak, 01.12.2025.

24 dana do Božića

Danas smo neplanirano naučili
da Blogy može staviti za Blog tjedna
i osobu koja u nedjelju nije ništa objavila.

I ne samo to,
nego da se Blogyi ponekad može i ne držati vlastitih običaja.

Što je već samo po sebi hvale vrijedno,
jer bolje da umre selo nego običaji,
ako se shvati doslovno,
jao nama,
ako ju pak shvatimo sarkastično,
ima smisla.

Nadalje,
naučit ćemo što znači riječ
- simulakrum.
Kao i nešto o ledenjaku Baltoro.

Pa krenimo.

Ledenjak Baltoro,
kostolomac,
ledena rijeka s mnogim pritokama,
negdje široka i 2 kilometra,
teče Karakorumom.

Vrijeme teče drugačije,
led teče drugačije,
vijekovi se čine treptajem oka,
a opet,
i mali ljudski život na njemu,
ured noći može završiti,
jer naoko statične stvari
razgibavaju kosti,
a komarcima na svojim leđima
se ne zamaraju.

Kaže stih
Čovječe pazi da ne ideš malen ispod zvijezda!
mogli bismo također reći
Čovječe pazi da ne ideš prenapuhan preko ledenjaka!

Živimo u svijetu u kojem
nestaju jasne granica između stvarnosti i njezinih kopija.

Svijet u kojem je doista moguće
da postoji kopija koja nema izvornik.

Komercijalizacija Božića
panoramski kotači,
koncerti,
lampice,
kuhano vino
i sva čudesa "kruha i igara"
kao simulakrum pravog Božića,
bez da uopće ima ikakve,
ma i pod razno,
veze s Božićem.

Zadaća:
- napiši stih gore ne spomenutog pjesnika koji govori o tebi
- pronađi druge primjere za simulakrum
- nazovi osobu kojoj je potrebno čuti tvoj glas

01.12.2025. u 14:13 • 7 Komentara • Print • #

<< Arhiva >>