Evo savjetka iz školskog časopisa Napredak br. 22, od 15. kolovoza 1860.
Kao što je svakomu od nas dobro poznato, mnogi roditelji plaše svoju djecu: „Čekaj, na skoro ćeš poći u školu; tamo će te učitelj pošteno šibati“. Čim se više približava vrieme, gdje će morati takovo živahno diete u školu, tim manje je u njemu dušice. Ono si predstavlja učionu kao njeku mučionu, gdje se samo šiba. Vrieme dodje, otac uzme diete za ruku, i vodi ga u školu, kupiv mu već prije početnicu. Došavši diete u školu ogleda se, gdje je i kako je tamo. Liepa li veselja, kad tamo opazi prijazna, vesela i ljubezna učitelja, koji se s njim pusti u prijateljski razgovor, pitajući ga za otca, majku i braću. Diete se počme tim više veseliti i radovati u školi, čim više kazuje učitelj djeci kratke i lahke pripoviedke, te i ona njemu moraju svašta pripoviedati. Imade stvarih na hiljade, o kojih se može učitelj s malimi svojimi djaci razgovarati, i u svačemu ih podučavati. Što se mene tiče, ja bih savjetovao svakomu učitelju da se barem dva mjeseca sa svojimi djaci razgovara, te ih u mišljenju i govorenju vježba.
Vrijedi danas više no ikad, ali tko danas ima vremena dva mjeseca s djecom samo – razgovarati? Moje je iskustvo da je neusporedivo vrednije provesti sat u razgovoru, neformalnom, opuštenom, ljudskom, jednom riječju, normalnom razgovoru, nego ga potrošiti na, štojaznam, tvorbu glagolskog priloga sadašnjeg ili Budakove Opanke dida Vidurine. Jer, upravo se u neformalnim razgovorima mogu postaviti ona najbitnija, krucijalna, esencijalna egzistencijalna pitanja, i upravo se takvi razgovori najdulje pamte, katkad čak za cijeli život. Jasno, nijedan inspektor za to ne bi imao razumijevanja: kakvi neformalni razgovori, kakvi bakrači? Forma, forma, forma, naša optimalna norma! Zato, molim vas, nemojte me prijaviti. A djeca su – ne možete to ni zamisliti – pregladna razgovora, i omogućite li im barem jednom mjesečno da s vama jednostavno pričaju, vrlo brzo ćete im postati zanimljivi i na ostalim satovima.
| < | rujan, 2010 | > | ||||
| P | U | S | Č | P | S | N |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 | 30 | |||
Dnevnik.hr
Gol.hr
Zadovoljna.hr
Novaplus.hr
NovaTV.hr
DomaTV.hr
Mojamini.tv
Eksperimentalna
autobiografska fikcija.
Dobro je imati na umu
moguću razliku
između blogera
gospona profesora
i autora kao privatne osobe.
Škola je zjenica svih društvenih ustanova,
a učitelj je zjenica te zjenice.
Sartre
Prvo podignemo prašinu,
a zatim se tužimo da ne vidimo.
Berkeley
Put van vodi kroz vrata.
Zašto nitko neće upotrijebiti taj izlaz?
Konfucije
Cilj mi je naučiti vas da od prikrivene besmislice
napredujete do nečega što je očito besmisleno.
Wittgenstein
Ma koliko bilo izazovno istraživati nepoznato,
još je izazovnije propitivati poznato.
Kaspar
Neuroza je zamjena za legitimnu patnju.
Jung
Ni budućnost više nije što je nekad bila
Valery