|
Zagreb, (IKA) – Plenarnom raspravom u četvrtak 29. siječnja završio je 49. teološko-pastoralni tjedan koji se o temi "Kršćanska inicijacija - Nova značenja i pastoralne perspektive" održavao u Međubiskupijskom sjemeništu na zagrebačkoj Šalati. Zatvarajući TPT, dekan Katoličkoga bogoslovnog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu dr. Josip Oslić istaknuo je da je odabrana tematika ovogodišnjeg Tjedna u sudionicima probudila nova pitanja i nova traženja odgovora za odgovorno življenu crkvenost u kontekstu naše suvremenosti. Osvrnuvši se na održani Tjedan, dr. Oslić rekao je da su predavači, ali i brojni sudionici ovoga znanstvenog i pastoralnog skupa u svojim promišljanjima nastojali otkrivati upravo one odgovore koji bi u sklopu nove evangelizacije podarili živućoj Crkvi novi početak i novi iskorak prema osobnoj, odgovornoj i zreloj vjeri. Prokomentirao je da je, propitujući tematiku kršćanske inicijacije, došla do izražaja svekolika antropološka, psihološka, liturgijska, dogmatska i katehetska dimenzija kršćanske inicijacije, koja se ne odnosi samo na ono "povijesno", na "tradiciju", dakle, na ono što je "bilo", nego upravo na ono što je "sada", na aktualni trenutak poslanja Crkve u vremenu u kojem živimo. Predavači su, prema mišljenju dr. Oslića, u svojim izlaganjima nastojali uspostaviti "hermeneutički krug" razumijevanja između onoga što je "bilo" nekad i onoga što je "sada", pri čemu je došlo do izražaja da upravo na tragu tog hermeneutičkog kruga postoji pozitivno vrednovanje "tradicije" koja uvijek iznova govori kao "bogati izvor" iz kojeg i mi danas možemo crpsti nova nadahnuća za našu aktualnu pastoralnu praksu. Dr. Oslić istaknuo je da su u izlaganjima predavači propitivali tematiku kršćanske inicijacije s pozicija čovjekova odnosa prema Bogu, ali i s pozicija čovjekova odnosa prema zadanoj zbilji, koja se zrcali u konkretnom životu jedne župne zajednice. Pokazalo se, kazao je dr. Oslić, da kršćanska inicijacija zapravo za čovjeka znači "biti pozvan", "biti opran", "biti nahranjen", "biti primljen", "biti pomazan", "biti prihvaćen" u zajednicu, koja riječju i životom živi Kristovo vazmeno otajstvo i na taj se način pritjelovljuje Kristu.
U predavanjima je, prema mišljenju dr. Oslića, također došlo do izražaja da nastali problemi koji se prije svega odnose na primicanje kršćanskih vrijednosti u kontekstu suvremenog društva, traže novi pristup koji će na način otkrivanja i pronalaženja novih pastoralno-katehetskih modela pokušati osmisliti i neka nova evangelizacijska djelovanja. U tom smislu bi, prema riječima dr. Oslića, bilo dobro da se još zauzetije koriste potencijali koje zajedno s vjeroučiteljima nudi vjeronauk u školi kao i župna kateheza u okviru konkretne župne zajednice.
Dr. Oslić zaključio je da bi osobito u sklopu župne zajednice trebalo više poraditi na tome da se promiče mistagoška i iskustvena kateheza koja će odgajati i promicati duh angažiranog kršćanstva koje ne može postati umorno jer upravo to se angažirano kršćanstvo transformira u svjedočenje i služenje koje na vjerodostojan način govori govor civilizacije ljubavi.
Dr. Oslić prokomentirao je da je možda upravo iz tog razloga trebalo još više govoriti o praktičnoj dimenziji kršćanske inicijacije koja se na nedvojben način artikulira u kontekstualnim okvirima jedne praktične teologije.
Riječi zahvale Katoličkome bogoslovnom fakultetu u Zagrebu, Povjerenstvu za TPT i svim sudionicima na kraju je uputio zagrebački nadbiskup kardinal Josip Bozanić, poručivši da je ovaj Tjedan usmjerio razmatranje prema nečemu što je bitno za Crkvu. Kakva je kršćanska inicijacija takvo će biti crkveno poslanje, zaključio je kardinal Bozanić.
Početak radnog dijela TPT-a
Uvodno predavanje "Genealogija vjerničkog subjekta. Kršćanska inicijacija u svjetlu antropologije" održao je dr. Ivica Žižić
... Nosiva tema njegova izlaganja je antropološko iščitavane inicijacijskog procesa u sklopu genealogije vjerničkog subjekta. Predavač je istaknuo kako se ona definira iz temeljnog suodnosa ljudskog identiteta i obrednog simbolizma u kojem, osim općenitih naznaka s religijsko-antropološkog gledišta, raščlanjuje pitanje "aktualnosti" inicijacije u duhu postmodernih kulturalnih varijacija te uloge inicijacije u kulturalnom procesu čovjekove humanizacije.
... a o temi "Inicijacija i dimenzija pripadnosti. Sakrament kao izazov i poticaj integraciji osobnosti" govorio je dr. Ivan Štengl
... Institucija religije je u prošlosti bila podvrgnuta kritici, sadašnji trenutak ne niječe religioznu potrebu, ali ona biva sekularizirana. Postaje potreba među drugim potrebama koje je moguće zadovoljiti na individualizirani način, istaknuo je predavač. Nadalje, podsjetio je da vjersku kvalifikaciju ne prati vjerska praksa, a Hrvati u tom pogledu prate trend europskih naroda. Rezultate istraživanja na tom području valja promatrati kao pokazatelje percepcije i socijalne poželjnosti Crkve, njezinog političkog, kulturnog i društvenog statusa što će u svakom slučaju promijeniti pristup i poželjnost nekih sakramenata, a posebno kad je riječ o sakramentima inicijacije. Predavač je upozorio kako raskorak između sadržaja vjere i njezinih konkretnih posljedica za svakodnevni život pokazuje da pastoral Crkve ne pruža adekvatnu potporu mladoj osobi u životnoj zadaći, osobito po osnovnoj karakteristici Crkve (zajednica vjere), zbog čega joj je promovirati dimenziju pripadnosti. Kontekst problematike sugerira ne samo pojačana pastoralna nastojanja, nego prethodno premještanje naglasaka u samo-razumijevanju.
Pavlova teologija krštenja dr.Ivan Dugandžić
... Podsjetio je kako u apostolskom pismu "Evangelii nuntiandi" Pavao VI. ističe kako Crkva može odgovoriti potrebi nove evangelizacije samo vlastitom obnovom "iz krštenja". Pavao ne donosi ni cjelovitu krsnu katehezu kao pripravu za krštenje, niti opisuje put što ga krštenik mora prevaliti od prvog susreta s Evanđeljem do samoga krštenja. Pavao umjesto toga rješenje nastalih problema u zajednici traži u svjetlu krštenja kao sakramenta uronjenosti kršćaninova života u Krista. Navodeći primjere iz poslanica, dr. Dugandžić ističe kako Pavao uvijek nalazi nove oblike moralnog opominjanja. Pritom je i samo krštenje uvijek iznova teološki produbljivao u svojim zajednicama i pružao sve dublje spoznaje o stvarnosti spasenja koju posreduje taj sakrament uronjenosti u Krista. Polazeći od toga, potrebno je i današnje kršćane podsjećati kako su evangelizacija i krštenje samo dvije strane iste stvarnosti. U tome smislu ni jedno ni drugo nikad nisu posve dovršeni, rekao je predavač, te upozorio kako se one pogotovo ne mogu smatrati prošlošću, već predstavljaju uvijek živi izvor trajne obnove i imperativ moralnoga ponašanja. Kršćani što budu dublje ponirali u tajnu svojih početaka u krštenju, tim dublje će doživljavati svoje zajedništvo u Crkvi.
dr. Nela Gašpar
Dr. Veronika s. Nela Gašpar dojmljivo je sudionicima TPT-a približila temu vezanu uz problematiku redoslijeda sakramenata inicijacije.
...Nakon predavanja dr. Gašpar uslijedila je živa rasprava temeljena na pastoralnoj praksi, a posebice u odnosu na pitanje treba li sakrament potvrde podjeljivati u ranijoj ili kasnijoj mladenačkoj dobi, ili pak razmisliti o pastoralnom djelovanju, te autentičnom življenju sakramenata koji bi bili poticaj mladima da ostanu u Crkvi.
...Nakon ukaza na nužnost novog produbljivanja nauka o Duhu Svetomu u teološkom, promišljanju nakon II. vatikanskog sabora postalo je očito i to da svako istraživanje pneumatoloških odrednica u ekleziologiji, antropologiji i sakramentologiji mora biti usmjereno temeljnom pitanju "Kako poimati Duha Svetoga u odnosu na događaj Isusa Krista". To dvoje treba razlikovati, ali ih je nemoguće dijeliti, bio je zaključak dr. Gašpar.
Na kraju prvog dana 49. Teološko pastoralnog tjedna, u utorak 27. siječnja, održano je javno premijerno prikazivanje filma o novom srijemskom mučeniku vlč. Ivanu Buriku.Dokumentarni film redatelja Jakova Sedlara "Mučenik vlč. Ivan Burik" govori o životu i mučeničkoj smrti vlč. Ivana Burika i stradanju Rimokatoličke Crkve u Srijemu. Vlč. Ivan Burik je u tragičnim okolnostima Domovinskog rata posvjedočio svoju ljubav prema Kristu Kralju i Katoličkoj Crkvi te žrtvom vlastitog života posvjedočio ljubav prema svim ljudima i hrvatskoj domovini.font>
Drugi dan Teološko-pastoralnog tjedna
u srijedu 28. siječnja predavanje "Inicijacijska dinamika u liturgiji krštenja" održao je dr. Ante Crnčević.
Uvodno je istaknuo da se postupnost kršćanske inicijacije, zadane samim pojmom initiatio, očituje u hodu kroz različite stupnjeve inicijacijskoga urastanja u Krista i Crkvu, zajednicu vjernika. Očevidnost inicijacijskoga hoda, pokazanoga u dinamici trajnoga obraćenja, u dinamici katehetskih susreta, liturgijskih obreda te uključenja u zajednicu vjernika, ostaje međutim lišena smisla ako se dinamika inicijacije pojedinaca ne razumijeva iz dinamike Kristova otajstva i ako nije vođena tim otajstvenim dinamizmom. Smisao kršćanske initiatio ne ističe initium (početak) vjere, niti ćemo joj značenje tražiti na putu katekumenskoga obraćenja ili prihvaćanja nauka vjere, nego u ulaženju u otajstvo Krista.
... Ranokršćanska misao o snazi i dinamici Otajstva, koje se slavi i uzbiljuje po liturgiji Crkve, u kasnijim je stoljećima ustupila mjesto "sakramentalnome nauku" koji je polazio od obrednoga znaka te samo otajstvo zatvorio u "statičnost značenja". Time je obred zatomljen u jasno određeno značenje, a dinamizam Otajstva ostao izvan dosega kršćanskoga iskustva. Nekadašnja dinamika Otajstva prenesena je u kategoriju milosti koja se daje pod tim sakramentalnim znakovima. Zato je Zapad stvorio čudni današnjoj teologiji barem liturgijskoj neprikladni govor o dijeljenju i primanju sakramenata. Otajstvo se može slaviti jer Otajstvo nije naš čin, naše djelo, Otajstvo je Božje djelo, a govor o sakramentima znači govor o znakovima. Otajstvom ne raspolažemo, ono nam se daruje, istaknuo je dr. Crnčević. Predavač je u drugom dijelu istaknuo da je od odvajanja od krštenja, potvrda u stalnome trajnom traganju za svojim značenjem. Postaje razumljivo zašto i danas tražimo novo značenje, no opet izvan njezinoga izvornoga i naravnoga konteksta. Dijeljenje inicijacije na značajne životne trenutke svelo je krštenje na čin pranja, a sakrament potvrde sveden je na gestu pomazanja. Tako se krštenje gleda izvan djelovanja Duha, a potvrdu bez utemeljenosti u krsnome pranju.
U nastavku prijepodnevnog rada, predavanje zagrebačkog pomoćnog biskupa Ivana Šaška "Euharistija - vrhunac u pristupu, trajnost u življenju inicijacije" pročitao je dr. Ivan Žižić.
... biskup Šaško smatra, da bi se relativno lako u pastoralnu praksu unio stari, odnosno novi redoslijed sakramenata, ali jednako tako smatra da to ne bi trebalo činiti prije negoli znamo na koji način.
Prije čitanja predavanja, pročitan je brzojav koji su sudionici TPT-a uputili biskupu Šašku u povodu smrti njegove majke. Suosjećajući u boli, sudionici TPT-a zahvalili su biskupu na misli koje je unatoč svojoj odsutnosti ustupio na promišljanje.
Popodnevni dio drugoga dana Teološko-pastoralnoga tjedna
U popodnevnom dijelu drugog dana 49. teološko-pastoralnog tjedna u Međubiskupijskom sjemeništu na zagrebačkoj Šalati 28. siječnja predavanje "Sakramenti nadgradnje u svjetlu inicijacije" održao je dr. Anton Tamarut.
...
Kada sakramente kršćanske inicijacije promatramo najprije iz egzistencijske, odnosno komunikativne, eklezijalne perspektive gdje je naglasak stavljen na Kristovu blisku i prijateljsku povezanost s čovjekom koja rezultira čovjekovom kristolikošću, tada također možemo bolje i potpunije razumjeti značenje i vrijednost sakramenata nadgradnje, kako pokore i bolesničkog pomazanja, tako isto svetog reda i ženidbe, upozorio je predavač....
Predavanje "Katehetski inicijacijski itinerarij" održala je dr. Ružica Razum. Izvješće o njenom predavanju, kako ga prenosi IKA, donosim u cjelosti.
U teološko-pastoralnom i pedagoško-katehetskom razmišljanju posljednjih se godina često pojavljuje tema kršćanske inicijacije, odnosno "religijske socijalizacije" mladih naraštaja. Stoga je predavanje usmjereno na inicijaciju isključivo djece i adolescenata, jer zbog očitih neuspjeha kršćanske inicijacije sve se glasnije i češće čuju zahtjevi za obnovom njezinoga cjelokupnog modela, podsjetila je dr. Razum. U prvome dijelu predavanja istaknula je neke temeljne inicijacijske modele u povijesti - ranokršćanski katekumenat, srednjovjekovna socijalizacija, tridentski model, a potom se osvrnula na aktualni inicijacijski model u Hrvatskoj. Istaknula je da je taj model podijeljen u tri razreda: krštenje novorođenih, priprava prvopričesnika, priprava krizmanika. Katehetski itinerarij usmjeren je gotovo isključivo na pripravu sakramenta, a dominantni komunikacijski model nadahnut je na školskom modelu. Daljnja značajka modela, prema riječima dr. Razum, je ta da nakon katehetskog itinerarija nema posebne provjere, nego se sakramenti dijele uglavnom svima. Ne postoji mistagoška kateheza, tj. kateheza koja bi slijedila nakon sakramenata i koja bi mladima pružila mogućnost produbljivanja kršćanskog života.
Ističući pozitivnosti toga modela, dr. Razum upozorila je da taj model kršćanske inicijacije jamči široku, gotovo opću "religijsku socijalizaciju", uključenost mnogih kateheta, kao i visok broj upisanih na školski vjeronauk. Nasuprot tome, uočavaju se zabrinjavajuća ograničenja, na primjer: nedostatak osjećaja pripadnosti, opadanje vjerske prakse, slab razvoj sposobnosti življenja kršćanskog života, neprilagodiv jezik, nesudjelovanje u župnoj katehezi, slaba odgojna snaga obitelji. Dr. Razum također je podsjetila kako je u procesu vrednovanja važno biti dosljedan onim ciljevima koji su definirani u fazi programiranja. Što konkretno znači, ako je cilj znanje ili sakramentalno sudjelovanje, ne može se kasnije vrednovati crkvenost, pripadnost.
U drugome dijelu predavanja, dr. Razum osvrnula se na otežavajuće čimbenike i izazove za današnju kršćansku inicijaciju, a koji su povezani s društveno-kulturalnim kontekstom i razvojnom dobi primanja sakramenata, osobito sakramenta potvrde. Nije moguće zanemariti činjenicu da su u suvremenom društvu na djelu značajne kulturološke transformacije koje se odražavaju na prenošenje vjere i na kršćanski odgoj.
Dob i redoslijed primanja sakramenata, te uvjeti koji se traže kada netko želi pristupiti sakramentima predavačica je obradila u trećem dijelu. U nekim se zemljama uočava težnja da se slavlje potvrde odgodi za kasniju, tj. za adolescentsku dob. Odgađanje potvrde za zreliju dob, smatra se, omogućuje dugotrajniju pouku što bi trebalo rezultirati osobnijim i odgovornijim prihvaćanjem zahtjeva vjere. To je mišljenje prevagnulo u nekim (nad)biskupijama u Hrvatskoj. S druge, pak, strane postoje inicijative koje idu u smjeru promjene postojećega redoslijeda sakramenata kršćanske inicijacije djece i predadolescenata. Samo pomicanje sakramenta na srednju školu ili pomicanje sakramenata na manju životnu dob samo po sebi neće riješiti problem kršćanske inicijacije, upozorila je dr. Razum. U završnom dijelu predavanja dr. Razum istaknula je neka temeljna usmjerenja za obnovljenu praksu kršćanske inicijacije djece. Kada se danas promišlja o modelu kršćanske inicijacije ističe se kako nije riječ o krizi jednog ili drugog aspekta inicijacijskog modela, nego o krizi samoga modela i njegovoga neprimjerenog odnosa prema suvremenoj kulturi, istaknula je, dodajući da sporadične promjene ili kozmetički zahvati na postojećem modelu neće riješiti krizu. Zato predlaže da se vjerno, mudro i kreativno premisli cijeli model. U tom smislu potrebno je, kako je upozorila dr. Razum, mijenjati praksu koja se ograničava na to da se katehezu promatra isključivo u funkciji pripreme za sakramente; krenuti s dubljom obnovom pastoralnih struktura; promicati sve bitne sastavnice procesa kateheze, slavlja, kršćanskoga života; napustiti školski model kateheze, promicati mistagošku i iskustvenu katehezu; definirati ciljeve koji vode računa o konkretnom kontekstu i subjektu, vrjednovati važnost grupe / zajednice te osobito važnost župne zajednice. Dr. Razum zaključila je da je kada je riječ o katehetskoj inicijaciji potrebno uspostaviti sustavnost i koordiniranost s obzirom na ono što se događa unutar kateheze, te je izrazila nadu da će tome pridonijeti i ovogodišnji TPT.
Završna izlaganja na 49. TPT-u
Posljednjeg dana 49. teološko-pastoralnog tjedna, u četvrtak 29. siječnja, održana su dva predavanja. U predavanju o "Kršćanskoj inicijaciji odraslih - modelu pastorala u župnoj zajednici" dr. Alojzije Čondić istaknuo je kako se inicijacija ponekad svodi na ne-inicijaciju, tj. na inicijaciju kojoj nedostaju bitne pastoralne odrednice, pa se inicijacija rasprši, a onaj koga se htjelo uputiti u kršćanski život nestane, često bez zahvalnosti, zakržljavši u vjerskom sazrijevanju. Razlog toga uočava se u nedostatnomu kršćanskom odgoju i zrelosti odraslih u vjeri, rekao je predavač, osobito apostrofirajući obitelj koja bi trebala djeci i mladeži biti temeljni uvoditelj u vjeru. Zapaža se i manjak pastoralno zauzetih župnih zajednica, koje bi mistagoški njegovale zajedništvo, i koje bi trebale pomoći svima koji žele stjecati vjersko iskustvo, rasti u vjeri i sudjelovati u životu župne zajednice. U takvim crkvenim i društvenim okolnostima događa se da tijek kršćanske inicijacije ne počinje, nego neobično završava. Inicijacijski pristup bi trebao biti put metanoje i inicijacije kršćanskoga života, u stvarnosti se pokazuje kao tijek završetka s vjerskim životom koji slabi iz naraštaja u naraštaj. Stoga je predavač postavio pitanje može li inicijacija odraslih, kakva se provodi biti model pastorala u župi, odnosno, radi li se u redovitome pastoralu uopće na sustavnoj inicijaciji odraslih vjernika? Jer, bez vjerske zrelosti odraslih, teško je očekivati da će, u većoj mjeri, djeca i mladež ustrajati u svjedočenju u vrtlogu sekularizma. To zahtijeva metanoju uobičajenoga pastorala. No, taj zaokret, u surječju postojeće kulture, tiče se životnih paradigmi i stožernih sidrišta, tj. nedostatni su 'fasadna' prilagodba i djelomični popravak, nego je potrebno temeljito preispitivanje i preinaka pastoralnoga uporišta i rada. Danas nije dopustivo nastaviti s pastoralnim oblicima kao da je doba sociološkoga kršćanstva, tj. nedostatne su prilagodbe koje se kreću unutar spomenutoga modela, a odnose se na produljenje priprave, promjenu tekstova i obrazaca, prebacivanje dobi potvrde, što nerijetko izaziva napetosti. Nužan je oblik pastorala inicijacije ne samo prilagođen radi umirivanja savjesti, nego prilagođen našemu vremenu, rekao je dr. Čondić, te istaknuo kako se postavlja pitanje čemu može pridonijeti kršćanska inicijacija odraslih u obnovi župnoga pastorala. Pitanje je, je li naše župne zajednice samo "dijele" sakramente, ili su zajednice koje stvarno uvode u vjeru. Inicijacija shvaćena u širem pastoralnom smislu od podjele sakramenata pridonosi obnovi crkvenosti, pokreće svijest o odgovornosti i važnost sudjelovanja u župnoj zajednici da bi se pridonijelo prenošenju vjere. Riječ je o jasnoj percepciji da se u društveno-kulturalnim okolnostima, smatra naravnim sazrijevanje u vjeri i kršćanski odgoj za onoga koji želi živjeti zrelo i odgovorno u Crkvi i svijetu svjedočeći vjeru u Isusa Krista. Riječ je o temeljnomu stjecanju operativnoga obzorja bez kojega svaki pastoralni pothvat tapka u praznini i nesposobnosti učinkovito se ostvariti. Inicijacija odraslih pokreće i uključuje cijelu župnu zajednicu i ne dopušta suzdržanost, nego stvara pastoralnu živost.
Predavač je na kraju još jednom istaknuo kako u redovitom pastoralu prvotna briga nije rasprava o dobi potvrđenika, o strahu od osipanja od vjeronauka, nego razmišljati o pastoralu odraslih koji će svojom vjerskom odgovornošću i kršćanskim odgojem mladeži posvjedočiti važnost vjere, pripadnost župnoj zajednici i pripravu za potvrdu i druge sakramente stvarajući Crkvu prožetu sviješću inicijacijske i evangelizacijske zajednice.
(Ovo je bilo također jedno od zapaženijih predavanja, izrečeno jednostavnim i razumljivim jezikom. Stoga (na šetetu dužine posta) izvješće IKA-ino također prenosim u cijelosti.)
Posljednje predavanje na ovogodišnjem TPT-u s temom "Trinitarno-teološko promišljanje kršćanske inicijacije" održao je dr. Ivica Raguž.
Izvješće o njegovom predavanju možete pogledati na "Trinitarno-teološko promišljanje kršćanske inicijacije" izlagao dr. Ivica Raguž
Po mom sudu, čovjek ili se nije pripremio ili ne zna o čemu govori. Inače je njegovu pisanu riječ uvijek rado čitam. No, na ovo izlaganje sam ostao bez komentara..
Znanje ili pripadnost- pitanje je sad!
|