Glazbenici imaju veći mali mozak
Moć glazbe
Glazba i ponašanje
Glazbeno obrazovanje poboljšava pamćenje
O glazbi
Glazba spaja neurone</a>
Mozak kao koncertna dvorana
Glazbena poduka može povećati dječji IQ za nekoliko bodova
Moć glazbe II
Romantizam
Savjeti za bolje učenje
Umjetnost kao simbol
Bubnjanje-ritmovi zdravlja
Provedite na odmoru barem jedan dan - u šutnjiIvan Cerovac, dirigent, Dugo Selo
19.10.2008., nedjelja
Način rada (Werbeck metoda pjevanja)
|
Individualni sat Individualni sat omogućava ljudima da otkriju da i oni mogu pjevati (za one koji misle da “nemaju glasa” ili da ne mogu pjevati), uči ih kako da od samih sebe naprave instrument i kako da bolje pjevaju (oni koji već pjevaju), oslobađajući glas od smetnji i prepreka koje se obično “steknu” odgojem, obrazovanjem, imitacijom drugih i loših navika. Sat se obično sastoji od vježbi pjevanja i pjevanja pjesme (ili pjesama), međutim kao što je svaki pojedinac različit, tako je različit i svaki sat. Grupni sat Pjevanje je način koji zbližuje ljude. Pjevanje u grupi stvara zajednički zvuk. Uz primarni cilj oslobađanja glasa kod grupnog pjevanja pažnja se također posvećuje razvoju slušanja. Vježbanjem slušanja u grupi stvara se jedan zajednički zvuk s kvalitetom koja se može uzeti kao vodilja za samostalno vježbanje (zajednički zvuk dvoje ili više ljudi obično je mnogo bogatiji nego zvuk pojedinca). Grupni se sat sastoji od vježbi pjevanja i pjesama. Ustojstvo i dužina grupnog sata posebno su prilagođeni za svaku grupu. Vikend tečaj Tijekom vikend-tečaja polaznik može otkriti nove mogućnosti za razvoj vlastitog glasa. Tečaj započinje petkom popodne. Rad tijekom subote podijeljen je u jutarnji i popodnevni blok. Tečaj završava u nedjelju. Intenzivni tjedan Tijekom intenzivnog tjedna rad s grupom odvija se dva puta na dan. Cilj je da se svaki polaznik dublje poveže sa svojim glasom. Dužina tečaja omogućava da se ide dublje u stvaranje instrumenta od sebe samih, da se vlastiti glas bolje upozna kao i način na koji bi ga mogao lakše i bolje koristiti. Pažnja se također pridaje slušanju drugih u grupi. Tjedni rad uglavnom je usredotočen na vježbe pjevanja Werbeck i na pjevanje višeglasnih pjesama. Individualni satovi daju se na upit. Izjave polaznika Rachel (Kanada): Pjevanje s Baldom pomoglo mi je da povratim zadovoljstvo u pjevanju koje sam imala kao dijete. Ne samo da sam ponovno stekla sigurnost u svoje pjevanje već sam s pjevanjem poboljšala svoje disanje i držanje. Amael (Francuska): Kada sam odlučio uzeti satove pjevanja moje su želje bile: - da sam sebe smatram vrijednim kada pjevam i da me drugi cijene; - da budem dobar pjevač. S Werbeck metodom pjevanja otkrio sam radost pjevanja i uvidio mogućnost da ne postavljam svoju ličnost na najvažnije mjesto svoga pjevanja. U suprotnosti sa svojom prvom željom naučio sam biti instrument svoga glasa. Osjećam da ova metoda može voditi nekoga ka radosti. Radost podrazumijeva istraživati i poboljšati kako služiti se glasom. To podrazumijeva da se postane istinitiji i čistiji, i zadovoljstvo bivanjem otvorenim za glas. Napredak i razvoj započinju duboko u meni. Werbeck metoda pjevanja zaista pruža povjerenje da će ono što osjećam i što sam otkrio jednog dana biti čujno i za slušatelje. Oni će čuti ono što će biti stvarno i istinito. To neće biti više "predstava". Da bih postavio sebe u službu svog pjevanja, treba vremena, strpljenja i ljubavi. Ono što sam otkrio i postigao nikada me neće napustiti. Za mene slijediti ovu metodu pjevanja podrazumijeva rad na sebi i ne može se odvojiti od moje želje za moralnim djelovanjem. Věra (Česka Republika): Nakon mnogih glasovnih tehnika mogla sam tek na tečajevima Werbeck pjevanja osjetiti i doživjeti svoj prirodni glas. Našla sam novi odnos spram svome glasu koji je odjednom postao tako jasan i lak. Baldo je za mene čovjek koji poučava to što živi. Sve informacije o metodi pjevanja Werbeck možete dobiti ovdje. |
