Dok sam radio u prosvjeti nastojao sam učenicima razviti način razmišljanja koristeći često načelo problema spajanja 9 točaka s 4 crte ne podižući olovku s papira.
Misliti izvan okvira!
Na žalost kako tada tako i danas, postoje oni koji su zalutali u prosvjetu, koji će svoju nesposobnost prenošenja znanja pravdati zaglupljenošću učenika, ka da je ne znam kakav doseg podijeliti 80% jedinica razredu i pridonijeti tome da djeca zamrze jedan inače zanimljiv predmet.
Upravo takvi kadrovi koče i usporavaju kurikularnu reformu.
Podsjetnik koji se dijeli po društvenim mrežama, razumljiv i na hrvatskome jeziku:
Oznake: nisu svi Tesla
