| < | studeni, 2004 | > | ||||
| P | U | S | Č | P | S | N |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 | |||||
Dnevnik.hr
Gol.hr
Zadovoljna.hr
Novaplus.hr
NovaTV.hr
DomaTV.hr
Mojamini.tv
|
to ima veze sa motivacijom. recimo da imaš dvije bitno različite vrste motiviranosti: intrinzičnu i ekstrinzičnu. intrinzično si motiviran kad radiš nešto jer u tome uživaš, a ekstrinzično kad radiš nešto da bi postigao neki cilj ili izbjegao neke posljedice. npr., kad učiš da bi prošla ispit, ili malo dalje, da bi dobila diplomu, to je ekstrinzična motivacija. kad učiš nešto jer ti je jako zanimljivo i privlači te, onda si intrinzično motiviran. pretpostavljam da je jasno s kojom je lakše, a i efikasnije. to objašnjava zašto mnogi ljudi koji inače vole čitat, ne vole lektire, ali i zašto je meni ovo lito bilo strašno dosadno i naporno učit o seksualnom životu adolescenata za ispit iz razvojne. uglavnom, u nekim istraživanjima se pokazalo da kad ljudi rade nešto što im je gušt samo po sebi, ako im za to daš nagradu (nagrada može bit i velika pohvala), oni to kasnije rade rjeđe i manje kvalitetno. to se objašnjava time što smo im uvođenjem nagrade prebacili motivaciju sa intrinzične u ekstrinzičnu. mada se zdravorazumski čini da bi se trebalo desit upravo obrnuto (nakon nagrade postanu bolji), kad malo razmisliš, skužiš da se ovo dešava non stop. eto, u duhu odbacivanja pravila i običaja blog.hr - a, mogu pisat postove specifično namijenjene kome god hoću :) |