Sjeme-Panj-Umjetnost-Život

Kreativna Skupina Ekv-spuž

Dani Ivane Brlić Mažuranić održavaju se 41 godinu u Slavonskom Brodu. Sve je počelo još daleke 1970. godine 9. i 11. listopada, kada je na poticaj Ivanine kćerke Nedjeljke (Nede) Brlić održana prva Manifestacija u "Svijetu bajki Ivane Brlić Mažuranić". Manifestacija je pokrenuta da bi se na neki način ovjekovječio lik i djelo naše sugrađanke Ivane Brlić Mažuranić. Gradovi u kojima je živjela Ivana, Ogulin, Karlovac, Slavonski Brod i Zagreb s ponosom ističu njeno ime. Dio života u kome je ova književnica stvorila svoja djela, prekrasne priče za djecu, zbog čega ju ponekad nazivaju 'hrvatski Andersen', provela je u Slavonskom Brodu. Glavni trg u Slavonskom Brodu, na kome se još uvijek nalazi kuća obitelji Brlić, naziva se Trg Ivane Brlić Mažuranić.
U ponedjeljak 18. travnja 2011. godine
Održano je predavanje u sklopu Međunarodne godine šuma
Predavači: Daria Pinjuh Budisavljević i Katica Nuspahić
Održana je i radionica pirografije „Kako je Potjeh tražio istinu“
Voditelji: Vehid Ibraković, Andrej Macko i Dean Pinjuh
Organizator: Gradska Knjižnica Slavonski Brod i Hrvatsko šumarsko društvo Ogranak Slavonski Brod
Sudionici: Ekološko - vrtlarska skupina, Učenička zadruga „Tkanica“, Srednje škole „Matije Antuna Reljkovića“, Braniteljska zadruga „Sjeme – Panj – Umjetnost – Život“ i Udruga „VIVAK “

Profesor S.Poplaša nastavio je iskop vrtnog bazena sa 1.c razredom.
Prof.Halavanju smo pitali nešto o projektu VRTNI BAZEN.



-U našem školskom vrtu najnoviji projekt je vrtno jezero. To je ideja prof. Marije Karić, prošli tjedan smo počeli sa radovima u kojima su sudjelovali svi naši učenici. Počeli smo sa iskopom, nakon iskopa tvrtka Novogradnja će izvršiti radove betonaže, i nakon toga ćemo početi sa uređenjem našeg jezerca. Sastojati će se od tri djela: jednog plitkog djela, jednog dubljeg djela za biljke kojima je potrebna nešto veća dubina za rast i razvoj i djela na kojem se nalaze slapovi. Na sredini jezerca će se nalaziti jedan drveni most koji će voditi do odmorišta ispod vrbe. To je projekt u kojem sudjeluje većina učenika naše škole.

Interviju: Novinari EkV

Danas su ucenice 3.a, sijali sjemena starih sorti-proizvodnja presadnica. Od starih sorti posijali su sjeme rajčice, paprike, ljekovito i začinsko bilje.



Ucenici skole Matija Antuna Reljkovic danas su započeli iskopavanje vrtnog jezera.





U plasteniku učenici i učenice cvjećarskog smjera presađuju sadnice ukrasnog bilja i cvijeća.

VRT BIOLOŠKE RAZNOLIKOSTI
Ekološko-Vrtlarska skupina_EkV
Srednja škola Matije Antuna Reljkovića
Slavonski Brod

-Znatiželja vodi znanju:
Cjelovito ekološko, povezano razmišljanje i učenje ne zasniva se na prisili.
Ono stvara, živo primijenjeno znanje koje će učenike osposobljavati za dostojanstven život.
-Kako smo počeli?
Projektima:
2003. godine Skladni nered Održiva poljoprivreda-Sustainable agriculture
2004. godine Učionica na otvorenom “Učenička zadruga” i “Učeničko poduzeće”
2005. godina Učionica pod vedrim nebom
2006. godina Sjeme-Panj-Umjetnost-Život
-Pri osmišljavanju aktivnosti koje će se odvijati u našem vrtu razmišljali smo:
za odrasle je možda i kasno,
djeci valja omogućiti da steknu svijest o povezanosti s prirodom, svijetom i mjestom u kojem žive.
-Ciljevi projekta:
Osvijestiti učenike:
o pravu na sudjelovanju u kulturnom životu zajednice,
o pravu na raspolaganje prirodnim bogatstvima,
o pravu na prirodni i zdrav okoliš
-Specifični ciljevi:
Poticanje:
samoinicijative
kreativnosti i
samostalnosti kod učenika
Razvoj ljubavi prema prirodi
-Zadaće:
Uključivanje i edukacija učenika, studenata i djelatnika
Organiziranje kreativnih radionica,
Izgraditi vrt biološke raznolikosti poštujući pravo na zdrav život i ekološko razmišljanje
-Vrijednosti su:
Razvijanje vještina učenika/ca
Poticanje učenika na promatranje promjena tijekom rasta i razvoja biljaka, što kod djece razvija analitičko razmišljanje
-Kreativnost = Biološka raznolikost:
Briga o kreativnosti u školskim uvjetima jedna je od najvažnijih zadaća suvremene škole koja prije svega mora polaziti od potreba djeteta, ali isto tako i od potreba suvremenog društva u kojemu kreativnost predstavlja osnovnu polugu razvoja.
-Sjećanje:
Baveći se biljkama i počevši po mogućnosti od sjemena, nama će se u podsvijesti utisnuti osjećaj za izmjenu godišnjih doba, negdje u sivoj kori mozga bit će pohranjeno sjećanje na ljepotu cvijeća, miris bilja, okus tek ubranog voća i povrća.
-Učionica na otvorenom = Vrt biološke raznolikosti
“SVI SU CVJETOVI BUDUĆNOSTI
U SJEMENU SADAŠNJOSTI” KINESKA