novigradsko 2008
28.10.2005., petak
A što ako darovito dijete ne želi učiti i napredovati?
Tada mu treba pomoć mentora. Zapravo, takve probleme učitelj i roditelji trebaju rješavati u partnerstvu s djetetom, otvoreno i s punim povjerenjem. To je jako važno jer se danas općenito u zapadnom svijetu susrećemo s problemom niskih postignuća. Ljudi postižu manje od svojih realnih mogućnosti. Mnoga darovita i talentirana djeca ne ostvaruju uspjeh, neka zato što njihovi potencijali nisu uočeni, međutim, neka to čine namjerno. Odustajanje od viših postignuća u nas (Velikoj Britaniji) je veliki problem, naročito izražen među dječacima. Oni ne žele biti uspješni u školi jer se boje da će ih proglasiti "štreberima". Nažalost, vršnjaci se ponekad doista loše ponašaju prema talentiranima. Ne znam zašto mnogi danas misle da nije "cool" biti pametan. Zato mislim da je vrlo važno da ravnatelji škola uvijek ističu pred učenicima i pred roditeljima: U našoj školi je jako "cool" biti pametan! Pitanje iz naslova je postavila Maja Flego. Odgovor je dao David George. A sve je objavljeno u Školskim novinama broj 31 od 11. listopada 2005. godine. Imam i o tome svoje mišljenje i s njim se, u potpunosti, slažem. |
