Ne znam što reći. Imala sam zaista neugodnih iskustava s nastavnicima i profesorima, iako sam uvijek bila uzorna učenica , nagledala sam se odvratnih stvari i stavova, tako da, ne cvatu ruže ni u vašim redovima, čast vama koji obavljate svoj posao u redu, ali dosta je onih koji bacaju sjenku, zato se valjda i dogodi nešto takvo kao ova antireklama tom pozivu. Osobno zbog dviju profesorica hrvatskog nisam otišla na književnost i mislim da su potrebne reforme školstva i prosvjetnog kadra itekako jer moj slučaj sigurno nije među rijetkima.
15.09.2009. (17:01)
-
-
-
- - promjene spremljene- uredi komentar - obriši komentar - prijavi ovaj komentar kao spam - zabrani komentiranje autoru ovog komentara- učitavam...
@ Missillusion: ne znam pratiš li moj blog, ali napisao sam DESETKE afirmativnih tekstova o učenicima, u kojima o njima govorim s razumijevanjem itd. Kritizirao sam ravnatelje i kolege itd. Ali, što je previše, previše je. Ovo poprima groteskne razmjere: kao da su ljudi u školama dežurni krivci, a možda i žrtveni jarci. Mene ne zanima svrstavanje na nečiju "stranu", reagiram na ono što smatram problematičnim.
Ja sam zbog profesorice književnosti upisao književnost; a također imam zaista neugodnih iskustava s učenicima, iako sam jedan od najtolerantnijih i "popularnih" profesora, i također sam se naslušao i nagledao odvratnih stvari – od učenika.
Što sve češće postaje pravilo, a ne iznimka.
15.09.2009. (17:32)
-
-
-
- - promjene spremljene- uredi komentar - obriši komentar - prijavi ovaj komentar kao spam - zabrani komentiranje autoru ovog komentara- učitavam...
Nisam mislila na tebe, samo sam rekla da ima i među redovima profesora, kao naravno i učenika, nereda i nepravde. Rekla sam također, čast vama koji obavljate svoj posao s ljubavlju i zanimanjem. Ali ja sam nažalost imala mnogo ružnih primjera, zato kažem. Ne sumnjam da danas u školama ima jednako takvih primjera i kod učenika, kao što je oduvijek bilo, samo ne u tolikoj mjeri kao danas.
15.09.2009. (17:47)
-
-
-
- - promjene spremljene- uredi komentar - obriši komentar - prijavi ovaj komentar kao spam - zabrani komentiranje autoru ovog komentara- učitavam...
ja tebe ne poznajem, niti idem u tvoj razred pa ne mogu ocijeniti tvoj radi, ali.... da vas ima svakakvih - ima. Poput Missillusion, bila sam odlikašica, ali baš nisam voljela ići u školu i nagledala sam se svakakvih smradova od profesora: pijanih, nezainteresiranih, nemuštih objasniti gradivo. Otud i potreba za instrukcijama. E da, kod profesora iz tjelesnog bilo je i šlatanja i svašta čudnovatog.
U jednom trenutku je i moja Mala zablokirala s kemijom, međutim iz inata se nisam dala nagovoriti na instrukcije, surfale smo po internetu i kad smo vidjele kako je to zaista jednostavno gradivo bilo, a profesorica je bila nesposobna to znanje predati učenicima.... pozlilo mi je.
15.09.2009. (17:48)
-
-
-
- - promjene spremljene- uredi komentar - obriši komentar - prijavi ovaj komentar kao spam - zabrani komentiranje autoru ovog komentara- učitavam...
Ire
baš se pitam zadnjih dana zbog čega ova hajka na profesore u Jutarnjem ... svakako, svi smo mi imali neugodnih iskustava s nekim profesorom jer - pazite sad! - i profesori su ljudi! ne bi čovjek vjerovao, ali istina je. nekad je profesoru loš dan, a nekad je jednostavno gad. mislim da nigdje ne piše da je onaj tko radi u školi automatski - anđeo. jer niti su svi doktori anđeli, niti svi odvjetnici, niti svi automehaničari, niti svi svećenici. a svi su tu da nam na neki način usluže i pomognu. ima ovakvih i onakvih profesora, baš kao što ima ovakvih i onakvih službenika na šalterima, prodavača u dućanima, električara, bankovnih službenika, medicinskih sestri ... samo zato što ima "onakvih" ne treba blatiti cijelu profesiju i samo se takvih spominjati jer je to velika nepravda i pljuska u lice svima onima koji svoj posao obavljaju korektno. a ova hajka po novinama je dno dna. pogotovo stoga što ima ovakvih i itekako onakvih novinara. i o tome bi se dalo pisati, pisati i pisati ...
a čisto da se razumijemo na kraju, ja radim u školi i kao novinar.
Prilično je jednostavno: učitelji i nastavnici su svi visoko obrazovani ljudi koji rade za male novce, dakle najizglednije je da će se oni buniti. Učenici i studenti su se u posljednje vrijeme pokazali kao tvrd orah, pa je zadnje što vlasti treba neka nova učiteljska buna, pogotovo ne u situaciji u kojoj su svi nabrušeni zbog udžbenika. Pa je najbolje malo ujedninit javno mijenje u anti-učiteljskom raspoloženju. iohnako će se posljedice osjećati tek mnogo godina iza izbora.
15.09.2009. (18:48)
-
-
-
- - promjene spremljene- uredi komentar - obriši komentar - prijavi ovaj komentar kao spam - zabrani komentiranje autoru ovog komentara- učitavam...
naravno da ima različitih profesora, kao i različitih ulenika i različitih ljudi... ne znam koja je to profesija ili grupa ljudi u svojim redoivma uspjela okupiti sve same hipertaktične i poduzetne genijalce. kampanja se vodi da bi se javnost senzibilizirala na nove "mjere štednje", odnosno, novu fazu porobljavanja radnog naroda. mislim...
15.09.2009. (18:53)
-
-
-
- - promjene spremljene- uredi komentar - obriši komentar - prijavi ovaj komentar kao spam - zabrani komentiranje autoru ovog komentara- učitavam...
Evo tog članka o instrukcijama. Mene su neki primjeri navedeni u članku zgrozili. Tipa pisanje lektire i općenito pomaganje djetetu da pristupi učenju (umjesto roditelja, valjda). Ipak, ne vidim da je to hajka baš na profesore, a ponajmanje na dignitet profesije - rekla je već seoska idila gore, dio prigovora ide na to da je riječ o pomodnosti, a autorica članka se, po meni ispravno, pita je li kod djece stvar u potrebi ili u lijenosti. Na temelju vlastitog davnog iskustva, a nisam bila nikakav talent za predmete koji se u članku spominju kao najčešći na instrukcijama (matematika, kemija...), nema materije koju sam ne možeš svladati barem za trojku (a po meni i više) - ali ja nisam bila ni lijena (iako sam, sjećam se, malo zavidjela nekima koji su imali te pomodne instrukcije, čisto jer sam se osjećala lišenom privilegija). Kampanjsko pripremanje ispita, lijenost za sjest nad knjigu, pitat na satu ili nekog iz razreda ako sam ne razumiješ - to su glavni razlozi odlazaka na instrukcije. A s druge strane, tu učeničku komotnost i roditeljsku glupost netko debelo unovčava. To nisu nekakvi bezazleni društveno marginalizirani ljudi, nego oni kojima u stvari paše da učenici imaju što manje kontrole na tom području jer to, naprosto, njima ide u džep (ekstra). Druga je stvar gdje je država pogriješila u tome, ali to je već ona stara priča bi li profesori bili motiviraniji da imaju veću plaću, odnosno bi li itko bio motiviraniji, i odgovorniji, samo na temelju bolje plaće. To, naravno, nije cijela priča, postoji čitav niz okolnosti koje vama profesorima kompliciraju rad, ali bez obzira na eventualnu tendencioznost i napuhanost članka, sigurna sam da među "instruktorima" ima i lažljivaca (koji su prikazani) i naprosto kalkulanata. Osim toga, slična priča bila je prije dosta mjeseci o fakultetskim profesorima - o tome kako paralelno rade na više fakulteta. Iz predočenih podataka bilo je vidljivo da nije riječ o pukoj potrebi za preživljavanjem, štoviše bila je riječ o malom biznisu. Da ne govorim da sveučilišni profesori imaju i mogućnosti sudjelovanja na raznim (tržišnim ili državno financiranim) projektima što, iz ovih ili onih razloga, ne bi uvijek morali ili čak smjeli činiti. (Npr. biti na državnoj plaći, a istodobno se natjecati za tržišne projekte.) Ovo s instrukcijama donekle je analogno tome. I da, ne manje važno, u medijima svako malo nastane neka hajka o nekoj profesiji. A ove godine imamo čitav trend lova na vještice, privatne, javne, zanatske, profesionalne. Svojedobno je hype bio oko instant selebritija - sad je trend "počistit" sve oko sebe. Svatko svakome smeta, no iza toga, da, obično jest nečiji glupi partikularni interes. A da stvar bude smješnija, nitko od tih koji to rade (još) nije gladan. Ali je strah jači. I nema se, uglavnom, obraza. Da završim tako s jednom općenitijom primjedbom duhu vremena. :-D
15.09.2009. (20:29)
-
-
-
- - promjene spremljene- uredi komentar - obriši komentar - prijavi ovaj komentar kao spam - zabrani komentiranje autoru ovog komentara- učitavam...
@ suzette: "...nagledala sam se svakakvih smradova od profesora: pijanih, nezainteresiranih, nemuštih objasniti gradivo". Pa i o tome sam pisao: ako se neki "sektor" godinama zanemaruje i podcjenjuje, naravno da opada kvaliteta kadra: najbolji odlaze, oni koji nemaju kamo ostaju. A netko mora raditi. Kao što rekoh, napisao sam brojne tekstove o lošim profesorima. Zbog toga mi je malo tko prigovarao. Ali, čim samo malo počnem braniti profesiju, čim spomenem nevjerojatno bezobrazne, nepristojne i bahate učenike... odmah napad i na nastavnike. "A kakvi ste vi, itd."
Sad su na ovom blogu na redu učenici.
15.09.2009. (21:26)
-
-
-
- - promjene spremljene- uredi komentar - obriši komentar - prijavi ovaj komentar kao spam - zabrani komentiranje autoru ovog komentara- učitavam...
Bilo bi smijesno da nije zalosno... Ne vidim smisao antiuciteljske kampanije. Pa, imala sam svakakve profe, od toga da je jedna bila u Vrapcima i mlatetirala nas do toga da mi je jedna profesorica davala instrukcije subotom jer sam padala isti predmet par puta a bila sam jako ocajna jer sam sate provela nad knjigom i ucila sama, al svejedno padala, cak i ispravke. Nisam bila odlikasica jer mi je teze islo ucenje + -ini privratni razlozi (obolila od mononukeloze, smrt jednog roditelja... itd). Skolu kao ustanovu nisam ni voljela i bila sam uglavnom antisocijalna, ali voljela sam pojedine predmete bilo zbog profesora (najcesce) ili jer mi je bilo zanimljivo. Instrukcije sam imala, ali nisam placala jer su mi prijatelji pomogli (najteze mi je pala matematika makar sam u osnovnoj super shvacala gradivo i pratila). Sto reci o instrukcijama? Da njih nije bilo, ne bih ni prosla razred jer sam bila jedina gluha u svojoj gimnaziji. Nisu kolege iz razreda bili uvijek dobrodušni jer im je draze da ne moraju jos dodatan napor raditi samnom. Takodjer znam i ja povremeno dati instrukcije mojim prijateljicama iz matematike (vecina ih ne voli taj predmet ili ga ne shvacaju), isto besplatno. Jer ja i neki moji prijatelji smatramo da znanje treba biti besplatno i da su dobra dijela bitna. Jedino sto ocekujemo jest da prodje ispit makar s 2. Koje pomodne instrukcije?! Nek uvedu pomodno učenje i učenje. Nek imaju moto "Učiti je cool!".
15.09.2009. (21:28)
-
-
-
- - promjene spremljene- uredi komentar - obriši komentar - prijavi ovaj komentar kao spam - zabrani komentiranje autoru ovog komentara- učitavam...
Ja moram potpisati Missillusion i Suzette, nažalost. Premda odlikašica i uzornog vladanja, nemam dobra iskustva s profesorima, počevši od osnovne škole pa sve do fakulteta. To nema veze s tobom kao pojedinačnim profesorom, ne želim reći da ti svoj posao radiš loše. Ali ima veze s onima koje sam ja upoznala kroz svoje obrazovanje, a sada, s odmakom i posve realno jer meni ni iz džepa ni u džep, mogu reći da je u mojim konkretnim primjerima problem bio u profesorima, a ne u učenicima.
Da se ova nepovoljna klima za profesore događala tada kada su mnogi moji kolege (a često puta i ja) ni krivi ni dužni bili potlačeni od većine (nikako manjine!) tadašnjih profesora, bila bih sretna što se konačno i o tome razglaba i malo se dovodi u pitanje i njihovo ponašanje.
S druge strane, držim da prosvjetari imaju sramotno niske plaće, ali to je već drugi par opanaka koji na neke aspekte nekvalitete i inertnosti kadra nikako ne bi smio utjecati. Također sam svjesna da ima i hrpa učenika koji provociraju svojim ponašanjem, svaki primjer je primjer za sebe, ali generalno, moje vlastito iskustvo (koje mi je jedino relevantno) kaže da su u moje vrijeme profesori bili daleko problematičniji od nas gimnazijalaca. I tada bih im poželjela ovakvu nepovoljnu klimu da malo i njihova tiranija dođe pod povećalo javnosti.
15.09.2009. (23:13)
-
-
-
- - promjene spremljene- uredi komentar - obriši komentar - prijavi ovaj komentar kao spam - zabrani komentiranje autoru ovog komentara- učitavam...
zbunjen
Ako i možemo školu gledati očima ovog videa, način rješavanja problema je nedopustiv, ne mogu ga razumjeti niti ga odobravam. Poistovjećujem s zločinačkim umovima kojima je cilj opravdavao sredstva.
Problem škole nastaje s ocjenama. U našem se društvu taj problem potencira jer učenike koji nisu odlični smatramo nevrijednima. Kako ipak većina ljudi ne može s lakoćom zarađivati iz većine predmeta ocjenu odličan (a znamo da više od 60% učenika osnovnu školu završava odličnim uspjehom - ovdje ne bih o razlozima takvom stanju) to znači da se moraju pomučiti da bi zaradili takve ocjene. Naravno da svoje nezadovoljstvo, frustracije i stresove projiciraju na ustanovu koja dovodi do te muke i truda i to u najljepšim godinama kad bi se radije igrali i ludirali a ne visili za knjigom i učili. Naravno da nećemo razlog tome tražiti u pravom krivcu - društvu, sustavu vrijednosti, roditeljima, naravno i nastavnicima - koji od nas očekuju ocjenu odličan! Tražit ćemo samo u nastavnicima, oni su oni koji su ocjenu zapisali konačno u imenik.
Završih srednju školu krajem sedamdesetih. U doba kada djeca nisu mrzila školu. Dvije su stvari možda zaslužne: 1. Nije bilo pravilnika o ocjenjivanju i nisu morali nastavnici naštancati toliko ocjena po rubrikama 2). Učenike koji su završavali dobrim (a ne odličnim) uspjehom smatralo se uspješnim članovima društva koji su i dalje mogli studirati bez većih problema ili raditi priznate poslove. A što se tiče nastavnika mogu reći da je bilo jako strogih, čak i opakih. Znao sam od njih dobiti i "srdelice", "bafe", stajati u kutu, slušao ponekad i poneko pogrdno ime iz životinjskog svijeta - i preživio. Danas su takve stvari nezamislive - uglavnom. A ipak onda smo uglavnom voljeli školu. Danas ju uglavnom mrzimo. Onda smo imali profesore starog kova, stroge, ne nužno i pravedne. Onda se nije provodila antikampanja na prosvjetna zanimanja. Onda se nije očekivalo da svi budemo top one (a zar baš svi možemo biti na vrhu). A ocjene su bile puno rjeđa stvar. Pa zaključite sami.
16.09.2009. (01:11)
-
-
-
- - promjene spremljene- uredi komentar - obriši komentar - prijavi ovaj komentar kao spam - zabrani komentiranje autoru ovog komentara- učitavam...
ON GOLDEN POND
Nakon liječnika, došao je red na prosvjetne radnike...niskim udarcima, „oblatiti i omalovažiti“ i to je ono što boli. Instrukcije su postale moda, i onaj tko to umije, prihvatio je taj modni trend. Uostalom, u svim zanimanjima postoji fuš. Naravno, i roditelji su u tom fušu...ako im se pruži prilika. Iz iskustva znam, da je mnogim roditeljima lakše odmoriti nakon svog posla ili pogledati film, a ne obnoviti svoje školsko znanje, negdje ipak pohranjeno, i pomoći djetetu. Njihov najčešći izbor su instrukcije koje nisu besplatne, i sklonost priči kako profesor ne zna „prenijeti“ znanje, a ne da njihovo dijete nije u stanju „primiti“ znanje, prema svojim mogućnostima i afinitetima. Sigurno da ima izuzetaka i zloupotrebe. Radila sam sa svojim djetetom puno; daleko više su trajale „pripreme“, nego samo učenje, ma koliki je bio problem; nisam plaćala instrukcije, jer nisam htjela financirati onaj dio lijenosti za koji sam znala da je osnovni uzrok problema, i nije mi bilo baš lako. Ono što je mene ne malo šokiralo je „otkriće“ da roditelji nastavljaju plaćati i podržavati instrukcije i na fakultetima, koje biraju zajedno s punoljetnom djecom, i što će sutra biti njihov životni poziv. Pa bar je to izbor isključivo prema sposobnostima i sklonostima, a ne modi ili profitabilnosti određenih zanimanja. Uh, profesore, rekoh i previše...ali i mene je danas osupnuo onaj članak. Nisam pogledala video, sutra. Poz.)
16.09.2009. (01:35)
-
-
-
- - promjene spremljene- uredi komentar - obriši komentar - prijavi ovaj komentar kao spam - zabrani komentiranje autoru ovog komentara- učitavam...
ne znam, u moje vrijeme je u razredu bilo 1-2 problematična učenika :))))) i nemojmo sad govoriti o obiteljskom odgoju jer nas je odgajala ulica - znači nije bio problem u roditeljima i učenicima nego ulici i školi hehehe
16.09.2009. (06:57)
-
-
-
- - promjene spremljene- uredi komentar - obriši komentar - prijavi ovaj komentar kao spam - zabrani komentiranje autoru ovog komentara- učitavam...
dadoh i ja svoj obol toj temi na svom blogu. što se tiče komentatora koji viču kako su djeca još dobra kakvi su profesori - primjećujem da je simptomatično da su svi redom završili gimnaziju. i ja se sjetim svojih gimnazijalskih dana, i kako je bilo profesora koji su bili živčani, nepravedni, iživljavali se... no, sjećam se da je u susjedstvu bila tehnička škola, iz koje su učenici pod satom iskakali kroz prozor. predavati/ići u jednu gimnaziju i neku strukovnu srednju školu (a zadnjih godina i u osnovnu) su dva svijeta, koja se ne daju uspoređivati. već dvije godine se, recimo, pitam: što bi se dogodilo da me konačno pod velikim odmorom na stepeništu ili u holu dok sam dežurna učenici (od kojih su samo petaši sitniji od mene) koji divljaju i jure hodnikom konačno pregaze, padnem i slomim nešto. što bi se dogodilo da učenik slomi ruku ili nogu, svima je jasno: tužba, isplata odštete, medijski linč tipa: "gdje je bio dežurni učitelj kada se to dogodilo" - a ja bih, vjerojatno, morala na bolovanje i primala par mjeseci manju plaću i nikom ništa. sjećam se, također, jednog napisa u novinama o učiteljici koja je dala otkaz jer više nije mogla podnijeti teror koji su učenici izvršavali nad njom - koji je kulminirao uništavanjem njezinog auta. molim sve ex-gimnazijalce da naše zanimanje pokušaju promatrati i u tom svjetlu. a što se instrukcija tiče - davala sam ih u nekoliko navrata - i u dva od tri navrata, kako se radilo o djeci iz susjedstva, nisam im željela ništa naplatiti, no roditelji su insistirali na tome, i cijenu instrukcija odbijali svojem potomstvu od džeparca - "da se nauči da se nerad plaća", reče jedna mama, a druga je to objasnila ovako: "jer današnja djeca ne cijene ništa što je besplatno". zanimljivo mi je kako nitko ne piše ništa o nastavnicima i profesorima koji drže dodatnu i dopunsku nastavu pro bono - naravno, nitko nigdje ne stavlja našu listu sa zaduženjima, pa onda ni novinarčići ne mogu znati kako samo šačica kolega dobije u rasporedu dodatnu nastavu za rad s darovitim učenicima koji idu na natjecanja, i za dopunsku nastavu s onima koji jedva mogu do dvojke (jer nam broj dodatne, dopunske i izborne nastave ograničava ministarstvo - apsurdno, bez obzira na veličinu škole, tako da škola od 150 učenika sa samo jednim primjerkom od svakog učenika ima pravo na jednako sati izborne nastave kao i škola s 4 paralelke), a svi ostali ostaju nakon nastave s učenicima i troše svoje slobodno vrijeme da bi i jedni i drugi postigli svoj maksimum.
16.09.2009. (09:55)
-
-
-
- - promjene spremljene- uredi komentar - obriši komentar - prijavi ovaj komentar kao spam - zabrani komentiranje autoru ovog komentara- učitavam...
zbunjen
U potpunosti se slažem sa svim što je tičerica napisala, i to je današnja stvarnost.. Sada mi je pao na pamet još jedan razlog zašto smo došli na ovaj odnos pram školi i nastavnicima. Svojedobno su roditelji više bili sa djecom, majka je obično bila kod kuće i odgajala svoju djecu. Sada je u doba kada su oba roditelja zaposleni (to je na žalost postala nužnost) odgoj je prepušten u ruke školi i nastavnicima. Svojedobno je roditelj odgajao svoje dijete, ili vnjih dvoje, troje. Sada bi nastavnik trebao odgajati na svakom školskom satu njih 25+ (nerijetko i 35). Nastavici nisu nadljudi. Kakvi su rezultati toga je vidljivo.
16.09.2009. (10:57)
-
-
-
- - promjene spremljene- uredi komentar - obriši komentar - prijavi ovaj komentar kao spam - zabrani komentiranje autoru ovog komentara- učitavam...
*edit komentara: umjesto "jednim primjerkom svakog učenika" (logično, čak ni blizanci nisu duplikati :D) trebalo je biti "svakog razreda". :D
16.09.2009. (14:00)
-
-
-
- - promjene spremljene- uredi komentar - obriši komentar - prijavi ovaj komentar kao spam - zabrani komentiranje autoru ovog komentara- učitavam...
marta
Ja sam zaključila da učitelji i učenici (a također doktori i bolesnici) ovoj državi ne trebaju.
Ma koliko inače nesposobni, naši političari su našli načina da se održavaju na vlasti. Što su glasači gluplji i bolesniji – njima lakše. Vlasnici krupnog kapitala trebaju zdravu jeftinu radnu snagu koja ne postavlja glupa pitanja o plaći i pravima tako da su im bolji Rumunji ili Kinezi.
16.09.2009. (15:18)
-
-
-
- - promjene spremljene- uredi komentar - obriši komentar - prijavi ovaj komentar kao spam - zabrani komentiranje autoru ovog komentara- učitavam...
Zakon stop, nema sta. A o temi, nemam sto reci, em nemam dijecu, em nisam imao problema sa profesorima, tj cak su me svi voljeli, iako sam bio jako nestasan.
Ja znam da cu djecu uciti da postuju profesora. Ako cijeli razdred dobi jedan, onda normalno da cu se brinuti da je mozda profesor kriv, ali ako dobi on jedan, onda ce se on morati brinuti, hihhhi
16.09.2009. (15:30)
-
-
-
- - promjene spremljene- uredi komentar - obriši komentar - prijavi ovaj komentar kao spam - zabrani komentiranje autoru ovog komentara- učitavam...
Ako je to radio netko sa naših prostora tada samo mogu izraziti žaljenje nad viđenim. Prva je reakcija da je to vjerovatno uradak nekog popa koji pod svaku cijenu želi umjesto učitelja nametnuti popovanje, kao da ih već i tako nema previše. Drugo je pitanje: Zar nas se na ovakav način želi predstaviti kao dio Balkana. Uradak je diletantski usprkos uloženom trudu. Mislim da se znatno rječitije može progovoriti o problemu. Pozdrav ostavljam
16.09.2009. (15:57)
-
-
-
- - promjene spremljene- uredi komentar - obriši komentar - prijavi ovaj komentar kao spam - zabrani komentiranje autoru ovog komentara- učitavam...
@gospon profesor, ne znam šta je Vama ovo trebalo.. objaviti neki glupi video spot ? neika maštarija dječja o spaljivanju škole i izbacivanju profesora iz razreda , nimalo ne pomaže nego karikira našu situaciju. Ali dobro. Imam zanimljivih razmišljanja i hvala bogu, ne kukumavče svi i ne plaču da ih profa nije volio... a što se ne pitate kada idete doktoru , jeli vas voli ? Ili vam je važnije da zna SVOJ posao i da ima odgovarajući odnos prema vama kao pacijentima?
16.09.2009. (16:46)
-
-
-
- - promjene spremljene- uredi komentar - obriši komentar - prijavi ovaj komentar kao spam - zabrani komentiranje autoru ovog komentara- učitavam...
Odavno sam zauzela svoj stav kao profesor. Radim po savjesti. Teško je objasniti roditeljima da su djeca različitih sposobnosti, tako da to ni ne spominjem, kažem da su različito nadarena. Nekome treba više rada, nekome manje. Nekome uistinu trebaju instrukcije unatoč mom trudu u razdredu. Jer neki učenici jedva stignu nešto prepisati i zapisati (a to ne znači da su intelektualno slabiji, ali motorički jesu) dok sam s drugima već na drugom sadržaju. Ako se posvetim sporijima bržima je dosadno i teško je naći mjeru i sredinu. Da ima bezobraznih, e...ima ih! I te kako! Često su njihovi roditelji još bezobraznij, ali do sad sam imala sreće i sve sam ih znala prizemljiti. trpim do određene mjere, ipak radim s pubertetlijama pa treba mnogo toga tolerirati, ali treba znati granicu.
16.09.2009. (17:36)
-
-
-
- - promjene spremljene- uredi komentar - obriši komentar - prijavi ovaj komentar kao spam - zabrani komentiranje autoru ovog komentara- učitavam...
Neverin
e sad.. treba razmisliti kome ide u prednost da baca krivnju na učitelje.. onaj ko najviše profitira time je i odgovoran za tu hajku
15.09.2009. (16:39) - - - - - promjene spremljene- uredi komentar - obriši komentar - prijavi ovaj komentar kao spam - zabrani komentiranje autoru ovog komentara- učitavam...
missillusion
Ne znam što reći. Imala sam zaista neugodnih iskustava s nastavnicima i profesorima, iako sam uvijek bila uzorna učenica , nagledala sam se odvratnih stvari i stavova, tako da, ne cvatu ruže ni u vašim redovima, čast vama koji obavljate svoj posao u redu, ali dosta je onih koji bacaju sjenku, zato se valjda i dogodi nešto takvo kao ova antireklama tom pozivu. Osobno zbog dviju profesorica hrvatskog nisam otišla na književnost i mislim da su potrebne reforme školstva i prosvjetnog kadra itekako jer moj slučaj sigurno nije među rijetkima.
15.09.2009. (17:01) - - - - - promjene spremljene- uredi komentar - obriši komentar - prijavi ovaj komentar kao spam - zabrani komentiranje autoru ovog komentara- učitavam...
seoska idila
mislim da je ključna rečenica (čitala tekst u Jutarnjem) "instrukcije su postale nešto in, moderno..."
i tu ti ništa ne možeš.
a da klinci ZNAJU svoja prava, a ne upražnjavaju svoje obaveze i odgovornosti, i u tome ih (obično) podupiru roditelji - to je tužna istina...
15.09.2009. (17:02) - - - - - promjene spremljene- uredi komentar - obriši komentar - prijavi ovaj komentar kao spam - zabrani komentiranje autoru ovog komentara- učitavam...
gospon profesor
@ Missillusion: ne znam pratiš li moj blog, ali napisao sam DESETKE afirmativnih tekstova o učenicima, u kojima o njima govorim s razumijevanjem itd. Kritizirao sam ravnatelje i kolege itd. Ali, što je previše, previše je. Ovo poprima groteskne razmjere: kao da su ljudi u školama dežurni krivci, a možda i žrtveni jarci. Mene ne zanima svrstavanje na nečiju "stranu", reagiram na ono što smatram problematičnim.
Ja sam zbog profesorice književnosti upisao književnost; a također imam zaista neugodnih iskustava s učenicima, iako sam jedan od najtolerantnijih i "popularnih" profesora, i također sam se naslušao i nagledao odvratnih stvari – od učenika.
Što sve češće postaje pravilo, a ne iznimka.
15.09.2009. (17:32) - - - - - promjene spremljene- uredi komentar - obriši komentar - prijavi ovaj komentar kao spam - zabrani komentiranje autoru ovog komentara- učitavam...
missillusion
Nisam mislila na tebe, samo sam rekla da ima i među redovima profesora, kao naravno i učenika, nereda i nepravde. Rekla sam također, čast vama koji obavljate svoj posao s ljubavlju i zanimanjem. Ali ja sam nažalost imala mnogo ružnih primjera, zato kažem. Ne sumnjam da danas u školama ima jednako takvih primjera i kod učenika, kao što je oduvijek bilo, samo ne u tolikoj mjeri kao danas.
15.09.2009. (17:47) - - - - - promjene spremljene- uredi komentar - obriši komentar - prijavi ovaj komentar kao spam - zabrani komentiranje autoru ovog komentara- učitavam...
praktikum
ja tebe ne poznajem, niti idem u tvoj razred pa ne mogu ocijeniti tvoj radi, ali.... da vas ima svakakvih - ima. Poput Missillusion, bila sam odlikašica, ali baš nisam voljela ići u školu i nagledala sam se svakakvih smradova od profesora: pijanih, nezainteresiranih, nemuštih objasniti gradivo. Otud i potreba za instrukcijama. E da, kod profesora iz tjelesnog bilo je i šlatanja i svašta čudnovatog.
U jednom trenutku je i moja Mala zablokirala s kemijom, međutim iz inata se nisam dala nagovoriti na instrukcije, surfale smo po internetu i kad smo vidjele kako je to zaista jednostavno gradivo bilo, a profesorica je bila nesposobna to znanje predati učenicima.... pozlilo mi je.
15.09.2009. (17:48) - - - - - promjene spremljene- uredi komentar - obriši komentar - prijavi ovaj komentar kao spam - zabrani komentiranje autoru ovog komentara- učitavam...
Ire
baš se pitam zadnjih dana zbog čega ova hajka na profesore u Jutarnjem ... svakako, svi smo mi imali neugodnih iskustava s nekim profesorom jer - pazite sad! - i profesori su ljudi! ne bi čovjek vjerovao, ali istina je. nekad je profesoru loš dan, a nekad je jednostavno gad. mislim da nigdje ne piše da je onaj tko radi u školi automatski - anđeo. jer niti su svi doktori anđeli, niti svi odvjetnici, niti svi automehaničari, niti svi svećenici. a svi su tu da nam na neki način usluže i pomognu. ima ovakvih i onakvih profesora, baš kao što ima ovakvih i onakvih službenika na šalterima, prodavača u dućanima, električara, bankovnih službenika, medicinskih sestri ... samo zato što ima "onakvih" ne treba blatiti cijelu profesiju i samo se takvih spominjati jer je to velika nepravda i pljuska u lice svima onima koji svoj posao obavljaju korektno. a ova hajka po novinama je dno dna. pogotovo stoga što ima ovakvih i itekako onakvih novinara. i o tome bi se dalo pisati, pisati i pisati ...
a čisto da se razumijemo na kraju, ja radim u školi i kao novinar.
ire.nosf.net
15.09.2009. (18:06) - - - - - promjene spremljene- uredi komentar - obriši komentar - prijavi ovaj komentar kao spam - zabrani komentiranje autoru ovog komentara- učitavam...
montelupo
Prilično je jednostavno: učitelji i nastavnici su svi visoko obrazovani ljudi koji rade za male novce, dakle najizglednije je da će se oni buniti. Učenici i studenti su se u posljednje vrijeme pokazali kao tvrd orah, pa je zadnje što vlasti treba neka nova učiteljska buna, pogotovo ne u situaciji u kojoj su svi nabrušeni zbog udžbenika. Pa je najbolje malo ujedninit javno mijenje u anti-učiteljskom raspoloženju. iohnako će se posljedice osjećati tek mnogo godina iza izbora.
15.09.2009. (18:48) - - - - - promjene spremljene- uredi komentar - obriši komentar - prijavi ovaj komentar kao spam - zabrani komentiranje autoru ovog komentara- učitavam...
pametni zub
naravno da ima različitih profesora, kao i različitih ulenika i različitih ljudi... ne znam koja je to profesija ili grupa ljudi u svojim redoivma uspjela okupiti sve same hipertaktične i poduzetne genijalce.
kampanja se vodi da bi se javnost senzibilizirala na nove "mjere štednje", odnosno, novu fazu porobljavanja radnog naroda. mislim...
15.09.2009. (18:53) - - - - - promjene spremljene- uredi komentar - obriši komentar - prijavi ovaj komentar kao spam - zabrani komentiranje autoru ovog komentara- učitavam...
catwalk
Evo tog članka o instrukcijama. Mene su neki primjeri navedeni u članku zgrozili. Tipa pisanje lektire i općenito pomaganje djetetu da pristupi učenju (umjesto roditelja, valjda). Ipak, ne vidim da je to hajka baš na profesore, a ponajmanje na dignitet profesije - rekla je već seoska idila gore, dio prigovora ide na to da je riječ o pomodnosti, a autorica članka se, po meni ispravno, pita je li kod djece stvar u potrebi ili u lijenosti. Na temelju vlastitog davnog iskustva, a nisam bila nikakav talent za predmete koji se u članku spominju kao najčešći na instrukcijama (matematika, kemija...), nema materije koju sam ne možeš svladati barem za trojku (a po meni i više) - ali ja nisam bila ni lijena (iako sam, sjećam se, malo zavidjela nekima koji su imali te pomodne instrukcije, čisto jer sam se osjećala lišenom privilegija). Kampanjsko pripremanje ispita, lijenost za sjest nad knjigu, pitat na satu ili nekog iz razreda ako sam ne razumiješ - to su glavni razlozi odlazaka na instrukcije. A s druge strane, tu učeničku komotnost i roditeljsku glupost netko debelo unovčava. To nisu nekakvi bezazleni društveno marginalizirani ljudi, nego oni kojima u stvari paše da učenici imaju što manje kontrole na tom području jer to, naprosto, njima ide u džep (ekstra). Druga je stvar gdje je država pogriješila u tome, ali to je već ona stara priča bi li profesori bili motiviraniji da imaju veću plaću, odnosno bi li itko bio motiviraniji, i odgovorniji, samo na temelju bolje plaće. To, naravno, nije cijela priča, postoji čitav niz okolnosti koje vama profesorima kompliciraju rad, ali bez obzira na eventualnu tendencioznost i napuhanost članka, sigurna sam da među "instruktorima" ima i lažljivaca (koji su prikazani) i naprosto kalkulanata.
Osim toga, slična priča bila je prije dosta mjeseci o fakultetskim profesorima - o tome kako paralelno rade na više fakulteta. Iz predočenih podataka bilo je vidljivo da nije riječ o pukoj potrebi za preživljavanjem, štoviše bila je riječ o malom biznisu. Da ne govorim da sveučilišni profesori imaju i mogućnosti sudjelovanja na raznim (tržišnim ili državno financiranim) projektima što, iz ovih ili onih razloga, ne bi uvijek morali ili čak smjeli činiti. (Npr. biti na državnoj plaći, a istodobno se natjecati za tržišne projekte.) Ovo s instrukcijama donekle je analogno tome.
I da, ne manje važno, u medijima svako malo nastane neka hajka o nekoj profesiji. A ove godine imamo čitav trend lova na vještice, privatne, javne, zanatske, profesionalne. Svojedobno je hype bio oko instant selebritija - sad je trend "počistit" sve oko sebe. Svatko svakome smeta, no iza toga, da, obično jest nečiji glupi partikularni interes. A da stvar bude smješnija, nitko od tih koji to rade (još) nije gladan. Ali je strah jači. I nema se, uglavnom, obraza.
Da završim tako s jednom općenitijom primjedbom duhu vremena. :-D
15.09.2009. (20:29) - - - - - promjene spremljene- uredi komentar - obriši komentar - prijavi ovaj komentar kao spam - zabrani komentiranje autoru ovog komentara- učitavam...
gospon profesor
@ suzette: "...nagledala sam se svakakvih smradova od profesora: pijanih, nezainteresiranih, nemuštih objasniti gradivo". Pa i o tome sam pisao: ako se neki "sektor" godinama zanemaruje i podcjenjuje, naravno da opada kvaliteta kadra: najbolji odlaze, oni koji nemaju kamo ostaju. A netko mora raditi. Kao što rekoh, napisao sam brojne tekstove o lošim profesorima. Zbog toga mi je malo tko prigovarao. Ali, čim samo malo počnem braniti profesiju, čim spomenem nevjerojatno bezobrazne, nepristojne i bahate učenike... odmah napad i na nastavnike. "A kakvi ste vi, itd."
Sad su na ovom blogu na redu učenici.
15.09.2009. (21:26) - - - - - promjene spremljene- uredi komentar - obriši komentar - prijavi ovaj komentar kao spam - zabrani komentiranje autoru ovog komentara- učitavam...
Neko-chan
Bilo bi smijesno da nije zalosno... Ne vidim smisao antiuciteljske kampanije.
Pa, imala sam svakakve profe, od toga da je jedna bila u Vrapcima i mlatetirala nas do toga da mi je jedna profesorica davala instrukcije subotom jer sam padala isti predmet par puta a bila sam jako ocajna jer sam sate provela nad knjigom i ucila sama, al svejedno padala, cak i ispravke.
Nisam bila odlikasica jer mi je teze islo ucenje + -ini privratni razlozi (obolila od mononukeloze, smrt jednog roditelja... itd). Skolu kao ustanovu nisam ni voljela i bila sam uglavnom antisocijalna, ali voljela sam pojedine predmete bilo zbog profesora (najcesce) ili jer mi je bilo zanimljivo.
Instrukcije sam imala, ali nisam placala jer su mi prijatelji pomogli (najteze mi je pala matematika makar sam u osnovnoj super shvacala gradivo i pratila). Sto reci o instrukcijama? Da njih nije bilo, ne bih ni prosla razred jer sam bila jedina gluha u svojoj gimnaziji. Nisu kolege iz razreda bili uvijek dobrodušni jer im je draze da ne moraju jos dodatan napor raditi samnom. Takodjer znam i ja povremeno dati instrukcije mojim prijateljicama iz matematike (vecina ih ne voli taj predmet ili ga ne shvacaju), isto besplatno. Jer ja i neki moji prijatelji smatramo da znanje treba biti besplatno i da su dobra dijela bitna. Jedino sto ocekujemo jest da prodje ispit makar s 2.
Koje pomodne instrukcije?! Nek uvedu pomodno učenje i učenje. Nek imaju moto "Učiti je cool!".
15.09.2009. (21:28) - - - - - promjene spremljene- uredi komentar - obriši komentar - prijavi ovaj komentar kao spam - zabrani komentiranje autoru ovog komentara- učitavam...
gospon profesor
@ svima: vrijedan komentar na temu pročitajte kod blogerice chablis.
15.09.2009. (21:42) - - - - - promjene spremljene- uredi komentar - obriši komentar - prijavi ovaj komentar kao spam - zabrani komentiranje autoru ovog komentara- učitavam...
Kinky Kolumnistica
Ja moram potpisati Missillusion i Suzette, nažalost. Premda odlikašica i uzornog vladanja, nemam dobra iskustva s profesorima, počevši od osnovne škole pa sve do fakulteta. To nema veze s tobom kao pojedinačnim profesorom, ne želim reći da ti svoj posao radiš loše. Ali ima veze s onima koje sam ja upoznala kroz svoje obrazovanje, a sada, s odmakom i posve realno jer meni ni iz džepa ni u džep, mogu reći da je u mojim konkretnim primjerima problem bio u profesorima, a ne u učenicima.
Da se ova nepovoljna klima za profesore događala tada kada su mnogi moji kolege (a često puta i ja) ni krivi ni dužni bili potlačeni od većine (nikako manjine!) tadašnjih profesora, bila bih sretna što se konačno i o tome razglaba i malo se dovodi u pitanje i njihovo ponašanje.
S druge strane, držim da prosvjetari imaju sramotno niske plaće, ali to je već drugi par opanaka koji na neke aspekte nekvalitete i inertnosti kadra nikako ne bi smio utjecati. Također sam svjesna da ima i hrpa učenika koji provociraju svojim ponašanjem, svaki primjer je primjer za sebe, ali generalno, moje vlastito iskustvo (koje mi je jedino relevantno) kaže da su u moje vrijeme profesori bili daleko problematičniji od nas gimnazijalaca. I tada bih im poželjela ovakvu nepovoljnu klimu da malo i njihova tiranija dođe pod povećalo javnosti.
15.09.2009. (23:13) - - - - - promjene spremljene- uredi komentar - obriši komentar - prijavi ovaj komentar kao spam - zabrani komentiranje autoru ovog komentara- učitavam...
zbunjen
Ako i možemo školu gledati očima ovog videa, način rješavanja problema je nedopustiv, ne mogu ga razumjeti niti ga odobravam. Poistovjećujem s zločinačkim umovima kojima je cilj opravdavao sredstva.
Problem škole nastaje s ocjenama. U našem se društvu taj problem potencira jer učenike koji nisu odlični smatramo nevrijednima. Kako ipak većina ljudi ne može s lakoćom zarađivati iz većine predmeta ocjenu odličan (a znamo da više od 60% učenika osnovnu školu završava odličnim uspjehom - ovdje ne bih o razlozima takvom stanju) to znači da se moraju pomučiti da bi zaradili takve ocjene. Naravno da svoje nezadovoljstvo, frustracije i stresove projiciraju na ustanovu koja dovodi do te muke i truda i to u najljepšim godinama kad bi se radije igrali i ludirali a ne visili za knjigom i učili. Naravno da nećemo razlog tome tražiti u pravom krivcu - društvu, sustavu vrijednosti, roditeljima, naravno i nastavnicima - koji od nas očekuju ocjenu odličan! Tražit ćemo samo u nastavnicima, oni su oni koji su ocjenu zapisali konačno u imenik.
Završih srednju školu krajem sedamdesetih. U doba kada djeca nisu mrzila školu. Dvije su stvari možda zaslužne: 1. Nije bilo pravilnika o ocjenjivanju i nisu morali nastavnici naštancati toliko ocjena po rubrikama 2). Učenike koji su završavali dobrim (a ne odličnim) uspjehom smatralo se uspješnim članovima društva koji su i dalje mogli studirati bez većih problema ili raditi priznate poslove. A što se tiče nastavnika mogu reći da je bilo jako strogih, čak i opakih. Znao sam od njih dobiti i "srdelice", "bafe", stajati u kutu, slušao ponekad i poneko pogrdno ime iz životinjskog svijeta - i preživio. Danas su takve stvari nezamislive - uglavnom. A ipak onda smo uglavnom voljeli školu. Danas ju uglavnom mrzimo. Onda smo imali profesore starog kova, stroge, ne nužno i pravedne. Onda se nije provodila antikampanja na prosvjetna zanimanja. Onda se nije očekivalo da svi budemo top one (a zar baš svi možemo biti na vrhu). A ocjene su bile puno rjeđa stvar. Pa zaključite sami.
16.09.2009. (01:11) - - - - - promjene spremljene- uredi komentar - obriši komentar - prijavi ovaj komentar kao spam - zabrani komentiranje autoru ovog komentara- učitavam...
ON GOLDEN POND
Nakon liječnika, došao je red na prosvjetne radnike...niskim udarcima, „oblatiti i omalovažiti“ i to je ono što boli. Instrukcije su postale moda, i onaj tko to umije, prihvatio je taj modni trend. Uostalom, u svim zanimanjima postoji fuš. Naravno, i roditelji su u tom fušu...ako im se pruži prilika. Iz iskustva znam, da je mnogim roditeljima lakše odmoriti nakon svog posla ili pogledati film, a ne obnoviti svoje školsko znanje, negdje ipak pohranjeno, i pomoći djetetu. Njihov najčešći izbor su instrukcije koje nisu besplatne, i sklonost priči kako profesor ne zna „prenijeti“ znanje, a ne da njihovo dijete nije u stanju „primiti“ znanje, prema svojim mogućnostima i afinitetima.
Sigurno da ima izuzetaka i zloupotrebe.
Radila sam sa svojim djetetom puno; daleko više su trajale „pripreme“, nego samo učenje, ma koliki je bio problem; nisam plaćala instrukcije, jer nisam htjela financirati onaj dio lijenosti za koji sam znala da je osnovni uzrok problema, i nije mi bilo baš lako.
Ono što je mene ne malo šokiralo je „otkriće“ da roditelji nastavljaju plaćati i podržavati instrukcije i na fakultetima, koje biraju zajedno s punoljetnom djecom, i što će sutra biti njihov životni poziv. Pa bar je to izbor isključivo prema sposobnostima i sklonostima, a ne modi ili profitabilnosti određenih zanimanja.
Uh, profesore, rekoh i previše...ali i mene je danas osupnuo onaj članak.
Nisam pogledala video, sutra. Poz.)
16.09.2009. (01:35) - - - - - promjene spremljene- uredi komentar - obriši komentar - prijavi ovaj komentar kao spam - zabrani komentiranje autoru ovog komentara- učitavam...
praktikum
ne znam, u moje vrijeme je u razredu bilo 1-2 problematična učenika :))))) i nemojmo sad govoriti o obiteljskom odgoju jer nas je odgajala ulica - znači nije bio problem u roditeljima i učenicima nego ulici i školi hehehe
16.09.2009. (06:57) - - - - - promjene spremljene- uredi komentar - obriši komentar - prijavi ovaj komentar kao spam - zabrani komentiranje autoru ovog komentara- učitavam...
tičerica
dadoh i ja svoj obol toj temi na svom blogu.
što se tiče komentatora koji viču kako su djeca još dobra kakvi su profesori - primjećujem da je simptomatično da su svi redom završili gimnaziju. i ja se sjetim svojih gimnazijalskih dana, i kako je bilo profesora koji su bili živčani, nepravedni, iživljavali se... no, sjećam se da je u susjedstvu bila tehnička škola, iz koje su učenici pod satom iskakali kroz prozor. predavati/ići u jednu gimnaziju i neku strukovnu srednju školu (a zadnjih godina i u osnovnu) su dva svijeta, koja se ne daju uspoređivati.
već dvije godine se, recimo, pitam: što bi se dogodilo da me konačno pod velikim odmorom na stepeništu ili u holu dok sam dežurna učenici (od kojih su samo petaši sitniji od mene) koji divljaju i jure hodnikom konačno pregaze, padnem i slomim nešto. što bi se dogodilo da učenik slomi ruku ili nogu, svima je jasno: tužba, isplata odštete, medijski linč tipa: "gdje je bio dežurni učitelj kada se to dogodilo" - a ja bih, vjerojatno, morala na bolovanje i primala par mjeseci manju plaću i nikom ništa. sjećam se, također, jednog napisa u novinama o učiteljici koja je dala otkaz jer više nije mogla podnijeti teror koji su učenici izvršavali nad njom - koji je kulminirao uništavanjem njezinog auta. molim sve ex-gimnazijalce da naše zanimanje pokušaju promatrati i u tom svjetlu.
a što se instrukcija tiče - davala sam ih u nekoliko navrata - i u dva od tri navrata, kako se radilo o djeci iz susjedstva, nisam im željela ništa naplatiti, no roditelji su insistirali na tome, i cijenu instrukcija odbijali svojem potomstvu od džeparca - "da se nauči da se nerad plaća", reče jedna mama, a druga je to objasnila ovako: "jer današnja djeca ne cijene ništa što je besplatno".
zanimljivo mi je kako nitko ne piše ništa o nastavnicima i profesorima koji drže dodatnu i dopunsku nastavu pro bono - naravno, nitko nigdje ne stavlja našu listu sa zaduženjima, pa onda ni novinarčići ne mogu znati kako samo šačica kolega dobije u rasporedu dodatnu nastavu za rad s darovitim učenicima koji idu na natjecanja, i za dopunsku nastavu s onima koji jedva mogu do dvojke (jer nam broj dodatne, dopunske i izborne nastave ograničava ministarstvo - apsurdno, bez obzira na veličinu škole, tako da škola od 150 učenika sa samo jednim primjerkom od svakog učenika ima pravo na jednako sati izborne nastave kao i škola s 4 paralelke), a svi ostali ostaju nakon nastave s učenicima i troše svoje slobodno vrijeme da bi i jedni i drugi postigli svoj maksimum.
16.09.2009. (09:55) - - - - - promjene spremljene- uredi komentar - obriši komentar - prijavi ovaj komentar kao spam - zabrani komentiranje autoru ovog komentara- učitavam...
zbunjen
U potpunosti se slažem sa svim što je tičerica napisala, i to je današnja stvarnost.. Sada mi je pao na pamet još jedan razlog zašto smo došli na ovaj odnos pram školi i nastavnicima. Svojedobno su roditelji više bili sa djecom, majka je obično bila kod kuće i odgajala svoju djecu. Sada je u doba kada su oba roditelja zaposleni (to je na žalost postala nužnost) odgoj je prepušten u ruke školi i nastavnicima. Svojedobno je roditelj odgajao svoje dijete, ili vnjih dvoje, troje. Sada bi nastavnik trebao odgajati na svakom školskom satu njih 25+ (nerijetko i 35). Nastavici nisu nadljudi. Kakvi su rezultati toga je vidljivo.
16.09.2009. (10:57) - - - - - promjene spremljene- uredi komentar - obriši komentar - prijavi ovaj komentar kao spam - zabrani komentiranje autoru ovog komentara- učitavam...
tičerica
*edit komentara: umjesto "jednim primjerkom svakog učenika" (logično, čak ni blizanci nisu duplikati :D) trebalo je biti "svakog razreda". :D
16.09.2009. (14:00) - - - - - promjene spremljene- uredi komentar - obriši komentar - prijavi ovaj komentar kao spam - zabrani komentiranje autoru ovog komentara- učitavam...
marta
Ja sam zaključila da učitelji i učenici (a također doktori i bolesnici) ovoj državi ne trebaju.
Ma koliko inače nesposobni, naši političari su našli načina da se održavaju na vlasti. Što su glasači gluplji i bolesniji – njima lakše.
Vlasnici krupnog kapitala trebaju zdravu jeftinu radnu snagu koja ne postavlja glupa pitanja o plaći i pravima tako da su im bolji Rumunji ili Kinezi.
16.09.2009. (15:18) - - - - - promjene spremljene- uredi komentar - obriši komentar - prijavi ovaj komentar kao spam - zabrani komentiranje autoru ovog komentara- učitavam...
pjesak u gaćama
Zakon stop, nema sta.
A o temi, nemam sto reci, em nemam dijecu, em nisam imao problema sa profesorima, tj cak su me svi voljeli, iako sam bio jako nestasan.
Ja znam da cu djecu uciti da postuju profesora.
Ako cijeli razdred dobi jedan, onda normalno da cu se brinuti da je mozda profesor kriv, ali ako dobi on jedan, onda ce se on morati brinuti, hihhhi
16.09.2009. (15:30) - - - - - promjene spremljene- uredi komentar - obriši komentar - prijavi ovaj komentar kao spam - zabrani komentiranje autoru ovog komentara- učitavam...
More ljubavi
Ako je to radio netko sa naših prostora tada samo mogu izraziti žaljenje nad viđenim.
Prva je reakcija da je to vjerovatno uradak nekog popa koji pod svaku cijenu želi umjesto učitelja nametnuti popovanje, kao da ih već i tako nema previše. Drugo je pitanje: Zar nas se na ovakav način želi predstaviti kao dio Balkana. Uradak je diletantski usprkos uloženom trudu.
Mislim da se znatno rječitije može progovoriti o problemu.
Pozdrav ostavljam
16.09.2009. (15:57) - - - - - promjene spremljene- uredi komentar - obriši komentar - prijavi ovaj komentar kao spam - zabrani komentiranje autoru ovog komentara- učitavam...
buha
@gospon profesor, ne znam šta je Vama ovo trebalo.. objaviti neki glupi video spot ?
neika maštarija dječja o spaljivanju škole i izbacivanju profesora iz razreda , nimalo ne pomaže nego karikira našu situaciju. Ali dobro. Imam zanimljivih razmišljanja i hvala bogu, ne kukumavče svi i ne plaču da ih profa nije volio...
a što se ne pitate kada idete doktoru , jeli vas voli ? Ili vam je važnije da zna SVOJ posao i da ima odgovarajući odnos prema vama kao pacijentima?
16.09.2009. (16:46) - - - - - promjene spremljene- uredi komentar - obriši komentar - prijavi ovaj komentar kao spam - zabrani komentiranje autoru ovog komentara- učitavam...
chablis
Odavno sam zauzela svoj stav kao profesor. Radim po savjesti. Teško je objasniti roditeljima da su djeca različitih sposobnosti, tako da to ni ne spominjem, kažem da su različito nadarena. Nekome treba više rada, nekome manje. Nekome uistinu trebaju instrukcije unatoč mom trudu u razdredu. Jer neki učenici jedva stignu nešto prepisati i zapisati (a to ne znači da su intelektualno slabiji, ali motorički jesu) dok sam s drugima već na drugom sadržaju. Ako se posvetim sporijima bržima je dosadno i teško je naći mjeru i sredinu. Da ima bezobraznih, e...ima ih! I te kako! Često su njihovi roditelji još bezobraznij, ali do sad sam imala sreće i sve sam ih znala prizemljiti. trpim do određene mjere, ipak radim s pubertetlijama pa treba mnogo toga tolerirati, ali treba znati granicu.
16.09.2009. (17:36) - - - - - promjene spremljene- uredi komentar - obriši komentar - prijavi ovaj komentar kao spam - zabrani komentiranje autoru ovog komentara- učitavam...