zdravlje i učenje 2. dio
Knjige mogu biti prostorno i vremensko dalekometno oružje. Pogađaju daleko u daljinu i daleko u vrijeme
Autor govori izravno Vama, preko milenija, jasno i tiho, unutar vaše glave. Knjige putuju kroz vrijeme
Ciljaj visoko, tako ćeš možda i promašiti metu, ali se barem nećeš upucati u nogu!
Treba paziti da se znanje, moć, tehnologija, vlast, novac, utjecaj, upotrebljavaju za dobro čovjeka, kako pojedinca, tako i za cijelo čovječanstvo.
Rješavat nesporazume smireno, na korist svih ljudi, i ne dopustiti da vladaju zle frekvencije. Dobre frekvencije treba neprestano proizvoditi, i pojačavati, proširivati.
Ako su predavanja u školi,“teška”, i dosadna, gradivo nezanimljivo, teško, i teško pamtljivo, onda je dobro kod kuće prepisivati gradivo iz knjige, da se lakše “probavi”, lakše razumije, zapamti, “sjedne”.
Obavezno kontrolirati nivo svog znanja pomoću “domaćih kontrolnih”, zadat sam sebi pitanja i pismeno odgovoriti na njih . Poslije ispraviti odgovore i dati si realnu ocjenu.
Pomagati si sa više knjiga o istom gradivu, možda nam drugi pisci bolje “leže”.
Odrediti glavne ciljeve i rokove.
Odrediti podciljeve i rokove.
Voditi bilješke.
Prikupljati podatke.
Odrediti strategije.
Kontrola i procjena napredovanja.
Svaki neuspjeh je škola.
Učiti na neuspjesima, i pokušavati ponovo, i ponovo...
Neuspjeh je neuspjeh i prije nego ste započeli, zato nemate što izgubiti
Ne težiti savršenstvu, jer ono ne postoji, nego efikasnosti, učinkovitosti, optimalnosti.
U svakom učenju ima zastoja, i oscilacija. Tokom vremena znanje se ipak usvoji, ali treba obnavljati znanje, jer brzo dolazi do zaboravljanja.
Nedovoljno poznavanje gradiva umanjuje i interes prema njemu.
Znanje stvara interes, interes vodi ka još većem znanju, veće znanje ka još većem interesu, itd...
Post je objavljen 05.08.2009. u 19:50 sati.