Približava se kraj školske godine. . .Koliko se to željno iščekuje i kako je svima bolje koji ne sjede u školskim klupama, govori Sanja Pilić u knjizi „ Hoći i ja „ koju sam eto prošli tjedan morala pročitati sa svojom ( mu ) čenicom. Usput su mi u misli došle priče mojih najbližih četvero učenika ( dvoje iz osnovne , a dvoje iz srednje škole ) o njihovom doživljavanju profesora; pa tko ima volje nek čita, pokušat ću ih citirati:
„. . .ona nije normalna( učiteljica ) stalno nam priča o svojoj djeci; donosi nam njihove lektire, pohvalnice da bi se pohvalila. . .govori nam kako bi uvijek trebali čitati knjige kad idemo na more, govori kako je položila vozački ispit, kako je njezina sestra doktorica. . .“
Pitam sebe , a i vas u koji predmet ovo pričanje ulazi ?
„. . .moja je učiteljica divna, samo će izgubiti živce s nama. . .dala nam je papiriće da na njih napišemo s kime se družimo, koga u razredu volimo, a koga ne i zašto, ( dakle dala si je truda i napravila analizu odnosa među djecom ) a učitelj iz vjeronauka je grozan; upotrebljava riječi za koje ja nikad nisam čula, pa što je njemu ?“
„. . . ona nije normalna; na ploči nam riješi par lakih zadataka, a kad ju ja pitam za malo teže ona kaže da ih riješimo kod kuće. . .uhvatio sam trenutak kada nije znala pomnožit dva broja. . .
. . .predaje nam neke stvari za koje ja odavno znam jer me to zanimalo, a znanje joj i nije nešto; mogao bih ja njoj predavati. . .
. . .muči nas i trenira na satu kao da smo u vojsci. . .“
„. . .na kraju ili polugodištu neki profesori vade kalkulatore , računaju prosjek ocijena i tako zaključuju. . .
. . .ona je suprer jer je časna sestra nju jedinu možemo pitati sve , baš sve što nas zanima . . .ona je divna ali nije časna sestra; na njenom satu smo se molili za bolesnog profesora. . .
. . .ona je užasna; pola razreda ima problem s tim predmetom jer oni zadaci koje ona zadaje su za fakultet, ali rijetko će tko reći da je problem godinama u njoj, a ne u nama, učenicima. . .“
I što ćete reći nakon pročitanog; ima ih svakakvih ?! Recite mi , kojih se profesora prisjećamo ?
Zar nam u sjećanju ne ostaju oni ( pa makar i strogi ) koji su u nama ostavili ili usadili nešto; koji nas nisu naučili samo svoj predmet,oni koji su nas usput i pripremali za život i sve ono ( dobro i loše ) što on nosi ?
Post je objavljen 12.06.2007. u 07:45 sati.