Marketing
svađa
dakle, mislim da opet imamo mali problem u razredu i mislim da svi nešto žele reć o tome... pa pišem novi post... ovako, radi se dakle o editi i maji... da naglasim, to je zapravo samo njihova stvar, al kad ste se već i svi ostali upleli onda ćemo to ovako pokušat riješit... kao prvo, da objasnim da ja nisam na ničijoj strani, samo gledam objektivno na ovo kaj se događa.... dakle u ponedjeljak dođe maja u školu i ode pričat s meršnik, i onda se vrati ljuta na editu... i onda se do petog sata odjednom cijela grupa počne ljutit na editu, tj ne pričat s njom i ignorirat ju... s tim da edita uopće ne zna zašto, jer joj nitko ne želi objasnit... da još napomenem, da svi ti ljudi koji se ljute na editu, osim maje, nisu uopće bili na izletu i nemaju pojma ni kak je to izgledalo ni što je točno bilo... al čuli su jednu priču, od uzrujane maje i svi se sad ljute.... ja ću vam ispričat obje priče i reć još jednu dosta važnu stvar.... dakle prva priča ide da je edita vidla maju kak je čabiju ponudila torticu i otišla reć meršnik da mu se maja upucava.... jer ih je htjela posvađat....
druga priča ide da je meršnik već mislila da se maja upucava čabiju, pa je pitala editu dal je primijetila, al ona nije, pa je tek u busu skužila i otišla reć meršnik da misli da je u pravu.... i onda joj je rekla da popriča s majom ak joj to smeta.... i dalje znate... ovako, ja ne znam koja je od ove dvije priče točna, a vjerujem da nijedna nije potpuno, al znam da mi je jedna cura sa strane rekla da je to fakat izgledalo ko upucavanje... a još trebam reć da ta cura baš i ne obožava editu, dapače... a iskreno ni ja ju baš ne obožavam, kad smo kod toga.... al mislim da nije fer da se svi ljute na nju a nitko ne zna kaj je zapravo bilo... ja ću se danas još malo raspitat, pa možda dobijem izjavu od meršnik, ili nekog tko je vidio kaj se dogodilo a nije na ničijoj strani...lol... baš mi je super ovak se igrat novinara...
...:::K i S S z:::... sviiima, i daj se nemojte svađat... previše... 
Post je objavljen 21.11.2006. u 08:51 sati.