Gimnazije su općeobrazovne škole koje traju četiri godine, a svrha obrazovanja je razviti kod učenika intelektualnu širinu, istraživačku radoznalost, objektivnost, potrebu za novim spoznajama i djelovanjima, te osposobiti za logičko i stvaralačko mišljenje. Nakon završenog školovanja i mature učenicima je omogućen upis na sve fakultete.Evo i linka
Ovo je ponovna objava bloga od 26.10 kao komentar na dogadjanja u Prvoj Rijeckoj Gimnaziji. Dogadjaji pokrivaju razdoblje 1989-1990.
Moja poruka gimnazijalcima je da znanje iz srednje skole mi je obilato koristilo tijekom doktorata
Jedan od najvecih potresa u srednjoj skoli je pripremio moj razred u trecem srednje.
Matematika je bauk mnogoj djeci i jednostavno sto apstraktno misljenje je kontrolirano jednom polovicom mozga koja je vise ili manje razvijena. Ima i drugih predmeta koji traze apstraktno razmisljanje, a koji su vezani uz matematicko poznavanje cinjenica primjerice fizika.
Problem je nastupio prilikom ispita jer na fizici bi bilo 2-3 asa, a na matematici i do 25 komada.
E sad kako se to ucestalo ponavljalo do drugog tromjesecja kad je nastupilo proljetno budjenje iz zimskog sna mi smo kolektivno odlucili bojkotirati nastasvnicu iz matematike i ne ici na njene satove.
I to je potrajalo do ljeta i mi smo pristali zavrsiti godinu, pod uvjetom da od iduce dobijemo novu nastavnicu.
Ali kako su se oglasila skolska zvona, mi u klupe:cita se raspored i imena nastavnika. Matematika-status quo. Mjesec i po dana nismo isli na matematiku, ali dobili smo novu nastavnicu.
Broj aseva po ispitu 1-2. Ovaj incident je prosao daleko od ociju javnosti, ali pokazuje koju smo samosvijest imali.
Pravo na kvalitetno obrazovanje je nuzda, ne luksuz.