|
Deset aksiomov teorije izbire
* Edina oseba, katere vedenje lahko kontroliramo, smo mi sami. V praksi to pomeni, da nas nihče ne more prisiliti k ničemur, če smo pripravljeni trpeti posledice.
* Vse, kar lahko ljudem damo ali od njih dobimo, je informacija. Kaj bomo ali bodo počeli s to inforamcijo, je naša ali njihova izbira.
* Vsi dolgotrajni psihološki problemi so problemi odnosov. delni vzrok mnogih drugih problemov, kot so boleččina, utrujenost, slabost in nekatere kronične bolezni - avtoimunske bolezni - so problemi v donosih.
* Kaj se je zgodilo v preteklosti in je bilo boleče, ima močno zvezo s tem, kakšni smo danes, vendar pa lobujanje boleče preteklosti ne more izboljšati pomembnih, sedanjih odnosov.
* Žene nas pet gensko pogojenih potreb: po preživljanju, po ljubezni oziroma pripadnosti, po moči oziroma (samo)spoštovanju, po svobodi in po zabavi.
* Te potrebe lahko zadovoljimo zgolj z uresničevanjem slike ali več slik iz svojega sveta kakovosti.
* Nadziramo lahko le naše mišljenje in delovanje, naša čustva in fiziologija pa so le odziv na mišljenje in delovanje, nanje neposredno ne moremo vplivati.
|
pomagajsi
utorak, 30.11.2004.
1. KAKOVOST ŽIVLJENJA
Ljudje današnjega časa smo vpeti med tem, kar bi želeli sami, in med tem, kar drugi pričakujejo od nas. Poznati, sprejeti, razumeti sebe in drugega, usmerjati svoja ravnanja, je nausahljiva želja vsakega posameznika. Na seminarju se na igriv način predstavimo, seznanimo se z novimi stvarmi v našem vsakdanjiku in če želimo nekaj narediti na sebi, potem se sprostimo, delamo naloge in poslušamo.Učimo se samoanalize s vprašanji kaj mislim, kaj delam, kako se počutim in kako se na to odziva moje telo.
Seminar obsega 100-urni program, ki je razdeljen na štiri stopnje. Vsaka stopnja traja 25 ur v strnjeni obliki. To traja v soboto in nedeljo. Časovni presledek med posamezno stopnjo je 3 do 4 mesece. V skupini je okrog 10 ljudi.
|
|
|
| |
studeni, 2004 |
|
| P |
U |
S |
Č |
P |
S |
N |
| 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
| 8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
| 15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
| 22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
| 29 |
30 |
|
|
|
|
|
Dnevnik.hr
Gol.hr
Zadovoljna.hr
Novaplus.hr
NovaTV.hr
DomaTV.hr
Mojamini.tv |
|
TEORIJA IZBIRE, ki se je do leta 1996 imenovala kontrolna teorija, je za današnji čas tako pomembna, kot je bilo v srednjem veku spoznanje, da se Zemlja vrti. Ljudje smo za vse odgovorni sami. V naših rokah je, ali bomo izbrali srečo ali nesrečo.
Teorija izbire temelji na dobrih, kvalitetnih odnosih. Za srečo potrebujemo dobre odnose v službi, s prijatelji in v domačem, družinskem okolju. In prav slednji so najzahtevnejši.
Knjige Williama Glasserja
W. Glasser: Teorija izbire, Radovljica, TOP regionalni izobraževalni center, 1998.
W. Glasser: Realitetna terapija v praksi, Radovljica, Mca, 2000.
W. Glasser: Ostati skupaj: vodnik teorije izbire za trajen zakon, Radovljica, TOP regionalni izobraževalni center, 1998.
W. Glasser: Psihiatrija je lahko nevarna za vaše duševno zdravje, Radovljica, Mca, 2003.
W. Glasser: Nesrečni najstniki: kako naj starši in učitelji poiščejo stik z njimi, Radovljica, Mca, 2002.
W. Glasser: Vsak učenec je lahko uspešen, Radovljica, Mca, 2001.
W. Glasser: Učitelj v dobri šoli, Radovljica, TOP regionalni izobraževalni center, 1998.
W. Glasser: Dobra šola. Vodenje učencev brez prisile, Radovljica, TOP regionalni izobraževalni center, 1998.
W. Glasser: Kontrolna teorija za managerje, Radovljica, TOP regionalni izobraževalni center, 1995.
|
|