nedjelja, 10.04.2011.
ULOGA DJEČJEG VRTIĆA U INTELEKTUALNOM RAZVITKU
PREDŠKOLSKO DIJETE
- UČI GOVORITI I USVAJA ODREĐENI RIJEČNIK
- STJECANJE PREDODŽBI I PRVIH JEDNOSTAVNIH POJMOVA
- DIJETE PROMATRA,RAZMIŠLJA,PAMTI,MISLI,RAZVIJA PAŽNJU
POTICANJE KREATIVNOSTI DJETETA igrom,čitanjem pričama,slušanjem glazbe,promatranjem slika, crtanjem
U dječjem vrtiću dijete:
STJECANJE ODREĐENOG KVANTUMA ZNANJA uz pomoć odgojitelja
- spoznaje potrebne za svakodnevni život u procesu promatranja tijekom slobodnih aktivnosti
FORMIRANJE UMIJEĆA I NAVIKA
- stalnom „zaposlenošću“ stjecanje navika u procesu aktivnosti – igri,slobodnim aktivnostima kojoj potpomažu raznovrsni materijal
RAZVIJANJE INTELEKTUALNIH SPOSOBNOSTI
- u procesu rješavanja novih zadataka gdje dijete primjenjuje ranija znanja i sposobnosti da bi došlo do novih odgovora i riješilo zadatak
- izoštravanje osjetila,razvoj sposobnosti percepcije,razvoj mašte, sposobnost mišljenja,pozornost i pamćenje
NJEGOVANJE INTERESA I RADOZNALOSTI
- podrška,poticaj i sustavno razvijanje radoznalosti čime se kod djece pobuđuju zanimanja za nove spoznaje ŕ pozitivan stav prema učenju i intelektualnim djelatnostima
DJEČJI VRTIĆ
Ć SOCIJALNA ADAPTACIJA KROZ BORAVAK I RAZGOVOR S VRŠNJACIMA
Ć INTENZIVNIJI INTELEKTUALNI RAZVOJ
Ć BRŽE POSTIZANJE ZRELOSTI ZA ŠKOLU
