GLOBE - Blog Oš Banija
02.03.2011., srijeda
|
Školska godina 2010 / 2011. OSTVARENO U DOSADAŠNJEM RAZDOBLJU Honor roll: 151 NATJECANJA: Sudjelujemo na brojnim natjecanjima, susretima i smotrama i postižemo odlične rezultate što se vidi i iz sjedećeg: Karlovačka regija: Petrova gora (1.mj.) 2005.god Međužupanijske smotre:( 3.mj.)2005.god. ( 2. mj.)2006.god. DRŽAVNA NATJECANJA: SAZNAJTE VIŠE Međunarodni susret: Šibenik (2003.god. - istraživači rad) Daruvar 2004.god. (priznanje za prezentaciju) Varaždin 2005.god. (orijentacijsko natjecanje-1.mjesto) Crikvenica 2006.god. (orijentacijsko natjecanje-3.mjesto) Mali Lošinj 2007.god. (orijentacijsko natjecanja-11 mjesto priznanje za istraživački rad) Tisno-Murter 2008.god (orijentacijsko natjecanje-7.mjesto) Preko-Ugljan 2009.god.(orijentacijsko natjecanje-14. mjesto, priznanje za istraživački rad) Zadar 2010.god.( orijentacijsko natjecanje-1.mjesto, priznanje za istraživački rad ) Dosadašnji istraživački projekti : 1. Sol sa ceste i quercus Robur 2. Utjecaj globalnog zatopljenja na hrast lužnjak 3. Utjecaj soli na zeljaste biljke 4. Global warning efects on Past Bay oak 5. Pomor riba u Kupi 6. Slatkovodni makrobezkralježnjaci kao pokazatelji kvalitete vode tekućica Kupe i Kupčine 7. Koje sve ribe žive u Kupi |
- 16:05 - Komentari (0) - Isprintaj - #
Ožujak 2012 (1) Veljača 2012 (1) Ožujak 2011 (4) Veljača 2011 (1) Svibanj 2010 (1) Ožujak 2010 (4) Ožujak 2009 (11) Svibanj 2008 (10) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Opis bloga
Zanimljivosti, novosti i svi podatci vezani za GLOBE u Oš Banija... O ŠKOLI: Oš Banija se u GLOBE program uključila školske godine 2002./2003. Blog smo napravili 2008.. Pisat ćemo o svim događajima u školi koji su vezani za GLOBE ili imaju sličnu svrhu kao GLOBE.  Na blogu su radili ovi učenici: Filip Jakšić i Ivan Štefanac 7.a; i mentorica: Barka Komadina, nast. biologije 2010. Blog je uredila učenica:Petra Šaban 8.b i nastavnica:Ankica Veseljić Ukupan broj mjerenja do 1.3.2010. preko 30 572 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||