Marketing
Prvi dan škole - OŠ
Elem. Komplet udžbenika i radnih bilježnica za peti razred osnovne škole košta 1,600 kuna. Otprilike dvije trećine naslova uspjeli smo dobiti, što od starijih prijateljica što u školi, trampom. Nove knjige, naručene u knjižari, stižu ovaj tjedan. Koliko smo uspjeli izračunati, nadoplatit ćemo stotinjak kuna jer Grad pokriva troškove do 500 kn po osnovnoškolskoj glavi. Ove školske godine kupljena je nova pernica i torba. Mlađa ne želi više vucarati torbu na kotačima. Stoga su njene dvije kotač-torbe proslijeđene prijateljicama, nek si one čuvaju leđa od tereta školskih potrepština. Bilježnice, šestar i slična pomagala – nabavljeni.
U nedjelju je vladalo opsadno stanje u kući. Ne zbog knjiga, ili odjeće il sličnih konkretnih stvari. Nego zbog uzbuđenja, strašno velikog. Svako malo bi Mlađa izrekla "Oh my God, oh my God, sutra počinje škola!". Dileme svih mogućih vrsta mučile su Potočnicu – kako će se snaći u novom razredu, kako će zapamtiti sve te kabinete i naći pravi u koji mora ući određeni sat, tko će joj predavati pojedine predmete...
I tak. Ponedjeljačko jutro. Budimo samo Mlađu, jer Starija ima nastavu ovaj tjedan popodne. Vani je prohladnih 16 stupanja, prek dana prognoziraju 25-26°. Na majicu kratkih rukava valja nabaciti vesticu. U torbi na leđima pernica, jedna svaštara i knjige samo za hrvatski. Jer je razrednica ujedno i učiteljica hrvatskog. Razrednica naslijeđena od Starije. Koja sreća – obje učiteljice, razrednu za niže i razrednicu za više razrede – naslijedila je od sestre. Iako nisu potpuno istih karaktera, ipak se sestre ne razlikuju previše po odnosu prema obvezama i osjetljivosti na pravdu i nepravdu 
, tak da učiteljice već na osnovi poznavanja Starije mogu pretpostaviti kakva je Mlađa. A kak je Starija bila marljiva 
, savjesna i odlična učenica svih osam razreda, već je raskrčila put Mlađoj koja samo treba nastaviti u istom tonu.
Ujutro pred školom krkljanac. Klasika vezana uz parkiranje auta i iskrcavanje podmlatka iz istih. Parkiralište zakrčeno, netko uvijek iskače iz obrasca ponašanja 
, na koncu neka djeca moraju izaći iz auta na cesti... Ravnatelj pozdravlja učenike, petašima čita sastave razreda i upućuje ih razrednicima. Razrednici vode svoje razrede u učionice, prva tri sata ih upoznaju s novim načinom nastave, diktiraju raspored, izvješćuju o dodijeljenim učiteljima i brojevima kabineta u kojima se odvija nastava pojedinih predmeta. Vode djecu u obilazak škole i pokazuju im gdje je koji kabinet (Starija nije imala takvu priliku na početku petog razreda, ostade joj trauma od lutanja po školi prvi dan i osjećaja izgubljenosti). Dijele se upute, savjeti da se pitaju stariji učenici ili učitelji ukoliko se petaši ne snalaze po hodnicima.
Nakon prva tri sata razrednice, slijedila su još dva sata po novom rasporedu. Raspored je zbunjujući. Nekoliko predmeta se sluša svaki drugi tjedan. Koliko sam razumjela, postoje tri kombinacije predmeta koji se međusobno izmjenjuju, u stilu: utorkom jedan tjedan dva sata glazbenog a drugi tjedan dva sata likovnog, četvrtkom jednom povijest drugi tjedan zemljopis, srijedom svaki drugi tjedan zadnja dva sata informatika. Još kako-tako dok nastava traje normalno. Onda si dijete zapiše kad ima što koji tjedan. Al kad bude neki praznik baš u dan kad se inače događaju takve promjene, e onda će biti belaja jer će trebati poheftati što i kada...
Kad se malo-veliko dijete vratilo iz školice prvi dan, stiglo u euforičnom raspoloženju. Super je zadovoljna, sve joj je bilo lijepo. A pravila takvu frku dan prije...
Post je objavljen 08.09.2009. u 08:48 sati.