Marketing
O diseminaciji za projekt Grundtvig aktivnosti Programa Cjeloživotnog učenja Agencije za mobilnost i programe EU provedene u periodu 10.09.2012.-19.03.2013.
Uređeni dio obale ledenjačkog jezera i šetnice kroz prirodni, šumoviti dio obale, Penzlin, Njemačka
Landscaped coast of glacial lake and walkway through natural, woody part of coast, Penzlin, Germany
Diseminacija projekta Grundtvig aktivnosti uz originalne fotografije krajobraza donosi temu koja se obrađivala tijekom aktivnosti: vrtne pedagogije, specificirano učilišni vrtovi, te o njihovoj ulozi u očuvanju povijesnih parkova, te kulturnih i potpuno prirodnih krajobraza, te elemenata krajobraza: pojedinačnih stabala, šuma, obala jezera itd..
Tijekom aktivnosti prikupljena je baza podataka o vrtnoj kulturi Mecklenburg-Zapadnog Pomorja kao regije prirodnog fenomena ledenjačkih jezera, te dijela Njemačke s prekrasnim dvorcima i perivojima od kojih je neke oblikovao i jedan od najpoznatijih krajobraznih arhitekata u svijetu Peter Joseph Lenné.
Na temelju istraživanja edukativnih vrtova vrtnih akademija organizacije domaćina napravljenog prema uzoru na "Highgrove" princa Charlesa, edukativnih vrtova park šuma, te Centara prirode poput „Müritzeuma“ u Warenu, botaničkog vrta u Berlinu, te edukativnog vrta aromatičnog bilja „Muzeja magije i progona vještica/vještaca“ („Museum für Magie and Hexenverfolgung“, Penzlin ) u gradu Penzlin, te temeljem prikupljanja podataka o specifičnosti prirode, kulture, te prikupljenih mišljenja žitelja/ica savezne njemačke države Mecklenburg-Zapadnog Pomorja i Berlina, kao grada važnog za ovu regiju, izrađen je jedan prijedlog plana učilišnog vrta s primjenom permakulturnih principa u dizajnu. Napravljen je i prijedlog geomantijske rute za dio parka koji može poslužiti u edukativne, ali i rekreativne svrhe.
U diseminaciji možete pročitati i o pokretima poput Cittaslow koji promoviraju usporeniji život u gradovima i mjestima proizašao iz „Slow food“ pokreta koji promovira sporu, tj. kuhanu, domaću hranu, te regionalne specijalitete, te su dio ekološkog načina življenja.
Edukacija o načinima življenja, te o uzgoju hrane na ekološke načine, tj. bez primjene pesticida, kao i primjena lokalnih resursa, te biljnih pročistača sivih i crnih voda ima osobiti značaj u očuvanju strukture tla, te zdravlja tla, zdravlja pčela i drugih kukaca oprašivača, čistoće voda, močvara, jezera i mora, u ovom slučaju Baltičkog mora, i u konačnici kvalitetnijeg života te zajednice.
Prijedlog plana za novi učilišni vrt oblikovan je također kao rodno-osjetljiv dizajn, uvažavajući potrebe pojedinih grupacija korisnika/ica: pristup osobama u invalidskim kolicima, grupaciju mladih, grupaciju seniora/ki, korisnice vrta ženske populacije.
Tijekom Grundtvig aktivnosti učilo se o bogatoj vrtnoj kulturi Njemačke, koja uživa u njihovoj estetici i originalnosti dizajna : povijesnih, tematskih, socijalno-osjetljivih vrtova, vrtova za mlade, intekulturalnih vrtova, te modernih vrtova i parkova. Uloga parkova prirode i drugih parkova je izuzetno značajna, osim izuzetne kulturne i ekološke vrijednosti i vrijednosti u kvaliteti življenja u njihovoj blizini, također ima vrlo značajnu ulogu u turizmu, ekonomiji i gospodarstvu sela i gradova Njemačke. Ekološku kvalitetu osobito rekreativnih zelenih zona želi se potaknuti priključivanjem Njemačke u ciklus dodijeljivanja nagrade „Green Flag“, osnovane u Engleskoj kojoj je za cilj nagraditi najbolje zelene površine.
Tijekom Grundtvig aktivnosti razmijenjena su znanja i iskustva iz projekata tematskih vrtova i vrtova s primjenom permakulturnog dizajna, te vrtnih radionica u Hrvatskoj kao i znanja o bogatoj vrtno-arhitekturnoj kulturnoj baštini Hrvatske.
Primjena permakulturnih metoda rada na zemlji u Hrvatskoj potaknulo je povratak mladih na selo, pa čak i osnivanje novih sela, tzv. ekosela koja promoviraju uzgoj zdrave hrane, te primjenu ekotehnologija. Primjenjena znanja potaknula su i obnovu te uređenje mnogih zelenih površina u gradovima, te tzv. urbano vrtlarenje.
Uz diseminaciju priložen je i prijedlog plana uređenja vrta prema permakulturnim principima uključujući i prijedlog za Šumski vrt s planom sadnje s latinskim imenima koji se kao osnova može upotrijebiti kao savjet za početak izrade koncepta vlastitog jestivog vrta. O upotrijebljenom bilju u dizajnu, te za cijeli plan sadnje, te njegovoj primjeni više pročitajte u priloženoj literaturi ili me kontaktirajte. U prilogu je i nacrt za izradu gredice humka, čija se uzgojna metoda pokazala učinkovita u uzgoju više hrane na manjim površinama, a uz manji utrošak vode.
http://vileniceudruga.yolasite.com/projekti_projects.php
Kontakt E-mail: udrugavilenice@gmail.com i marinabutorac@yahoo.com
Ovim putem se zahvaljujem svim suradnicima i suradnicama u Grundtvig projektu, te gosp. Stani Schenk, savjetnici za EU fondove iz Berlina.
Zid tradicionalne gradnje u Mecklenburg-Zapadnom Pomorju (Mecklenburg-Vorpommern), selo Marihn, Njemačka
Wall in traditional way of building in Mecklenburg-Western Pomerania, village Marihn, Germany
About Dissemination for Grundtvig activity Programme of Lifelong learning of Agency for mobility and EU programmes from Zagreb executed in a period 10.09.2012. - 19.03.2013.
Dissemination of the project Grundtvig activities brings original photos of landscapes and presents topics of Grundtvig activity: garden pedagogy with specified theme: learning gardens and their role in the preservation of historic parks, and cultural and intrinsic natural landscapes and landscape elements: individual trees, the forest, the lake, etc. . . .
During the Grundtvig activity was collected a database of garden culture of Mecklenburg- Western Pomerania region as a natural phenomenon of glacial lakes , and parts of Germany with magnificent castles and gardens of some of which formed one of the most famous landscape architects in the world of Peter Joseph Lenne .
Based on learning about educational gardens of garden academy of host organisation inspired by "Highgrove" of Prince of Wales and other gardens like garden of Centre of nature “Müritzeum”, botanical garden in Berlin, and educational garden of aromatic plants of "Museum of Magic and witch hunts" („Museum für Magie and Hexenverfolgung“), in Penzlin, also based on the collected data about specificity of nature, culture , and the collected opinions and suggestions of residents of German federal state Mecklenburg- Western Pomerania (Mecklenburg-Vorpommern) and Berlin, as city importantly connected to German Lake plate region, is one proposed plan of learning garden with the application of permaculture principles in the design. It was also made a proposal of geomantic route for part of the park that can be used for educational and recreational purposes.
Cittaslow movement promotes slower life in cities and towns and came from the "Slow Food“movement, which promotes cooked, local food and regional specialties are part of the ecological considerations that are described in the dissemination.
Education about ways of living, and on the production of food in an environmentally sound manner, without the use of pesticides, as well as the use of local resources, and plant based cleaners of gray and black waters has a special significance in the conservation of soil structure and soil health, health of bees and other bugs pollinators, also cleanness of waters, swamps, lakes and the sea, in this case Baltic sea, and finally quality of life and community.
Proposed plan for educational garden is also designed as a gender- sensitive design, taking into account the needs of a particular group of users: access for people in wheelchairs, the group of young adults, and the group of seniors, beneficiary and practical garden for female population.
During Grundtvig activities was learned about the rich garden culture of Germany, which enjoys their aesthetics and originality of design: historical, thematic, socially - sensitive gardens, gardens for youth, intercultural gardens and modern gardens and parks.
The role of natural parks and other parks have a significant role, in addition to its cultural and ecological values and the values and quality of life in their neighbourhood, also have a very important role in tourism and the economy of the villages and towns of Germany.
During Grundtvig activity was exchanged knowledge and experience in projects of thematic gardens and gardens with the use of permacultural design, and garden workshops in Croatia, as well as knowledge about the rich garden - architectural Croatian cultural heritage.
Applying permaculture methods with work on land in Croatia prompted the return of young people to the country, and even the establishment of new villages, so-called ecovillages that apply knowledge and encourage the restoration and decoration of many green spaces in cities and so called ecovillages. urban gardening .
With the dissemination is enclosed proposal plan for the learning garden with a planting plan (including Latin names) according to permaculture principles, including Forest garden, which can be used as advice, and as the basis for start of making your own edible garden concept . About the used herbs in the design and its implementation, and for whole planting design you can read more in the enclosed literature or can contact me. Attached is a draft for making raised beds by Hugelkultur, whose planting method has proven effective in growing more food on less land and with less water consumption.
Dissemination in English version you can find here: http://vileniceudruga.yolasite.com/projekti_projects.php
Contact E-mail: udrugavilenice@gmail.com i marinabutorac@yahoo.com
This way I thank to all organisations and cooperants in Grundtvig project, also Mrs. Stana Schenck, adviser for EU projects from Berlin.
Marina za blog "Vilenice"
Program za cjeloživotno učenje
Ova publikacija je ostvarena uz financijsku potporu Europske komisije.
Ova publikacija odražava isključivo stajalište autora publikacije i Komisija se ne može smatrati odgovornom prilikom uporabe informacija koje se u njoj nalaze.
Post je objavljen 25.09.2013. u 17:10 sati.