poslije pedeset
nedjelja, 08.11.2009.
Kako motivirati nemotivirane učenike 6
|
PETICE NA KREDIT Pedagorinja jedne zagrebačke osnovne škole prije nekoliko godina nagovorila je nekolicinu učitelja u svojoj školi da na početku godine svi olovkom svim učenicima u razredu upišu peticu. – To je petica na kredit. Njome smo djeci i roditeljima poslali poruku kako naš učitelji iskreno vjeruju u to da svaki naš učenik, ako želi, može naučiti za peticu. Mi smo unaprijed ponudili povjerenje, a na učenicima je bilo da ga opravdaju svojim učenjem. Tom smo peticom ohrabrili posebno one učenike koji dosad nisu imali peticu da se potrude i zadrže tu ocjenu do kraja godine. Učenike, naime, puno snažnije motivira ako uče da zadrže dobru ocjenu, nego ako se moraju boriti da poprave lošu. Ispitivanja znanja na kraju godine pokazala su značajno bolje rezultate u razredima u kojima su učenici na početku godine dobili peticu na kredit od rezultata u kontrolnim razredima u kojima nije bilo takve motivacije. Pokazalo se, međutim, da ima i učenika koji unatoč trudu nisu uspjeli zadržati svoje petice. Za njih je pedagoginja smislila novu motivaciju: učitelji su dopustili učenicima da biraju ocjenu za koju žele odgovarati ili pisati ispit. To je bio užasan posao za učitelje, jer su i za ispitivanje i za testove radili svojevrsne kataloge pitanja za ocjenu dovoljan, dobar, vrlodobar ili odličan. Međutim, trud se višestruko isplatio. Učenici i roditelji koji su objektivno procijenili da im je cilj samo nemati negativnu ocjenu nisu morali učiti ni obimom ni kvalitetom ono što su učili učenici koji su odlučili odgovarati za neku višu ocjenu. Kad su se neki od takvih učenika riješili tereta jedinica i straha od neuspjeha, sami su zatražili podizanje kriterija i odlučili naučiti i odgovarati za trojku. |
- 13:37 - Komentari (0) - Isprintaj - #
Studeni 2014 (1) Studeni 2009 (37) Veljača 2009 (14) Siječanj 2009 (28) Prosinac 2008 (5) Dnevnik.hr |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kad prijeđeš pedesetu
Prijeđeš pedesetu i otkriješ da voliš samu sebe i svjesna si da si u fenomenalnom životnom razdoblju: ostvarila si sve svoje velike životne ciljeve, podigla djecu na noge, izgradila karijeru, naučila biti zadovoljna sobom i uživati u životu. Ne pada ti na pamet da si stara. I jedino što te zapravo zbunjuje je nedoumica oko toga čija je percepcija prolupala: tvoja jer se osjećaš moćno ili svih ostalih koji te polako otpisuju. U svakoj ženi mojih godina nalazi se mlada osoba koja se pita što joj se to, dovraga, dogodilo. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||